{"product_id":"artist-m-w-d-pro-fragenkatalog-buch-printversion-mit-uber-3050-lern-prufungsfragen","title":"Artist (m\/w\/d) Pro Fragenkatalog (Buch-\/Printversion) mit über 3050 Lern-\/Prüfungsfragen","description":"\u003cstyle\u003e\n  #tpm-artist-fragenkatalog,\n  #tpm-artist-fragenkatalog * {\n    box-sizing: border-box;\n  }\n\n  #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-accordion {\n    margin-bottom: 16px;\n    overflow: hidden;\n    border: 1px solid #dce3ef;\n    border-radius: 16px;\n    background: #ffffff;\n    box-shadow: 0 6px 19px rgba(5, 22, 77, 0.08);\n  }\n\n  #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-accordion.tpm-highlight {\n    border: 2px solid #ffad00;\n    background: #fff9e8;\n  }\n\n  #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-accordion \u003e summary,\n  #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-field \u003e summary {\n    position: relative;\n    display: block;\n    padding: 20px 58px 20px 22px;\n    color: #05164d;\n    font-weight: 700;\n    line-height: 1.4;\n    cursor: pointer;\n    list-style: none;\n    user-select: none;\n  }\n\n  #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-accordion \u003e summary {\n    font-size: clamp(18px, 2.3vw, 21px);\n  }\n\n  #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-field \u003e summary {\n    min-height: 72px;\n    padding: 16px 48px 16px 16px;\n    font-size: 16px;\n  }\n\n  #tpm-artist-fragenkatalog summary::-webkit-details-marker {\n    display: none;\n  }\n\n  #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-accordion \u003e summary::after,\n  #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-field \u003e summary::after {\n    position: absolute;\n    top: 50%;\n    right: 19px;\n    display: flex;\n    width: 28px;\n    height: 28px;\n    align-items: center;\n    justify-content: center;\n    border-radius: 50%;\n    background: #ffad00;\n    color: #05164d;\n    content: \"+\";\n    font-size: 20px;\n    font-weight: 700;\n    line-height: 1;\n    transform: translateY(-50%);\n  }\n\n  #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-field \u003e summary::after {\n    right: 13px;\n    width: 25px;\n    height: 25px;\n    font-size: 18px;\n  }\n\n  #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-accordion[open] \u003e summary::after,\n  #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-field[open] \u003e summary::after {\n    content: \"−\";\n  }\n\n  #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-accordion \u003e summary:hover,\n  #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-accordion \u003e summary:focus-visible,\n  #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-field \u003e summary:hover,\n  #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-field \u003e summary:focus-visible {\n    background: rgba(255, 173, 0, 0.09);\n    outline: none;\n  }\n\n  #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-accordion[open] \u003e summary,\n  #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-field[open] \u003e summary {\n    border-bottom: 1px solid #dce3ef;\n  }\n\n  #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-accordion-content {\n    padding: 20px 22px 23px;\n  }\n\n  #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-field-grid {\n    display: grid;\n    grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(290px, 1fr));\n    gap: 12px;\n  }\n\n  #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-field {\n    overflow: hidden;\n    border: 1px solid #dce3ef;\n    border-left: 4px solid #ffad00;\n    border-radius: 10px;\n    background: #f5f8fd;\n  }\n\n  #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-field-content {\n    padding: 14px 16px 17px;\n    color: #3f4b62;\n    font-size: 15px;\n    line-height: 1.65;\n  }\n\n  @media (max-width: 520px) {\n    #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-accordion \u003e summary {\n      padding: 18px 52px 18px 18px;\n    }\n\n    #tpm-artist-fragenkatalog .tpm-accordion-content {\n      padding: 18px;\n    }\n  }\n\u003c\/style\u003e\n\u003cdiv style=\"width: 100%; 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max-width: 980px; color: #e8eefb; font-size: 16px; line-height: 1.7;\"\u003eUmfangreicher Fragenkatalog mit rund 3.050 Lern- und Prüfungsfragen für die schulische Ausbildung in der Artistik, gegliedert in 14 berufsspezifische Themenbereiche und aufgeteilt auf zwei Bücher.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c!-- Produktmerkmale --\u003e\n\u003cdiv style=\"display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 12px; margin-bottom: 16px;\"\u003e\n\u003cdiv style=\"flex: 1 1 190px; background: #ffffff; border: 1px solid #dce3ef; border-radius: 14px; padding: 18px; box-shadow: 0 5px 16px rgba(5,22,77,0.07); text-align: center;\"\u003e\n\u003cdiv style=\"color: #05164d; font-size: 25px; line-height: 1.2; font-weight: bold; margin-bottom: 6px;\"\u003eca. 3.050\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"color: #4c5870; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003eLern- und Prüfungsfragen\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"flex: 1 1 190px; background: #ffffff; border: 1px solid #dce3ef; border-radius: 14px; padding: 18px; box-shadow: 0 5px 16px rgba(5,22,77,0.07); text-align: center;\"\u003e\n\u003cdiv style=\"color: #05164d; font-size: 25px; line-height: 1.2; font-weight: bold; margin-bottom: 6px;\"\u003eca. 720\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"color: #4c5870; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003eSeiten Gesamtumfang\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"flex: 1 1 190px; background: #ffffff; border: 1px solid #dce3ef; border-radius: 14px; padding: 18px; box-shadow: 0 5px 16px rgba(5,22,77,0.07); text-align: center;\"\u003e\n\u003cdiv style=\"color: #05164d; font-size: 21px; line-height: 1.2; font-weight: bold; margin-bottom: 6px;\"\u003e14 Themenbereiche\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"color: #4c5870; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003efachlich und prüfungsorientiert\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"flex: 1 1 190px; background: #ffffff; border: 1px solid #dce3ef; border-radius: 14px; padding: 18px; box-shadow: 0 5px 16px rgba(5,22,77,0.07); text-align: center;\"\u003e\n\u003cdiv style=\"color: #05164d; font-size: 20px; line-height: 1.2; font-weight: bold; margin-bottom: 6px;\"\u003eLösungen \u0026amp; Erklärungen\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"color: #4c5870; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003enach jedem Themenbereich\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c!-- Einleitung --\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #ffffff; border: 1px solid #dce3ef; border-radius: 16px; padding: 24px; box-shadow: 0 6px 19px rgba(5,22,77,0.08); margin-bottom: 16px;\"\u003e\n\u003ch3 style=\"margin: 0 0 10px 0; color: #05164d; font-size: 21px; line-height: 1.35; font-weight: bold;\"\u003eTheoretische Vorbereitung für Ausbildung und schulische Abschlussprüfung\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv style=\"width: 60px; height: 3px; background: #ffad00; border-radius: 4px; margin-bottom: 17px;\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0 0 15px 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eDer Fragenkatalog unterstützt angehende \u003cstrong\u003eArtistinnen und Artisten\u003c\/strong\u003e beim systematischen Wiederholen der fachtheoretischen, künstlerischen und berufsübergreifenden Ausbildungsinhalte. Behandelt werden Trainingslehre, Bewegung, Akrobatik, Äquilibristik, Trapez, Drahtseil, Jonglage, Gestaltung, Bühnenpraxis, Sicherheit, Kommunikation und berufliche Selbstständigkeit.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0 0 15px 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eRund \u003cstrong\u003e3.050 Multiple-Choice-Fragen\u003c\/strong\u003e mit jeweils vier Antwortmöglichkeiten und genau einer richtigen Lösung verbinden Grundlagenwissen mit typischen Situationen aus Training, Probe, Vorstellung und Berufsalltag. Am Ende jedes Themenbereichs folgen ein eigener Lösungsbogen und verständliche Kurzerklärungen zu jeder einzelnen Frage.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eDer Gesamtumfang von rund \u003cstrong\u003e720 Seiten\u003c\/strong\u003e ist auf \u003cstrong\u003eBand A und Band B\u003c\/strong\u003e verteilt. Dadurch lassen sich die Bücher im Unterricht, während der Prüfungsvorbereitung und im Selbststudium angenehmer verwenden als ein einzelner sehr umfangreicher Gesamtband. \u003cstrong\u003eBeide Bücher gehören zum Lieferumfang.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c!-- Fachliche Grundlage --\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-accordion tpm-highlight\"\u003e\n\u003csummary\u003eAusbildungsform und fachliche Grundlage\u003c\/summary\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-accordion-content\"\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0 0 14px 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eArtist\/-in ist eine \u003cstrong\u003elandesrechtlich geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen\u003c\/strong\u003e. Sie dauert mindestens drei Jahre und führt zu einer staatlichen Abschlussprüfung. Je nach Schule, Bundesland und Zugangsweg können Aufbau, Aufnahmebedingungen und konkrete Schwerpunktsetzung voneinander abweichen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0 0 14px 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eFür diesen Beruf besteht kein bundesweit einheitlicher dualer Ausbildungsrahmenplan und kein KMK-Rahmenlehrplan mit verbindlich nummerierten Lernfeldern. Die 14 Bereiche dieses Fragenkatalogs sind deshalb \u003cstrong\u003eredaktionell gebildete Lern- und Prüfungsbereiche\u003c\/strong\u003e. Sie orientieren sich am Berufsprofil, an den landesrechtlich ausgewiesenen Unterrichtseinheiten und an den typischen artistischen Spezialgebieten.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0 0 14px 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eDie Berliner Berufsfachschule für Artistik weist für den dreijährigen Bildungsgang insgesamt \u003cstrong\u003e3.360 Pflichtunterrichtsstunden\u003c\/strong\u003e aus. Davon entfallen 1.200 Stunden auf den berufsübergreifenden Lernbereich, 240 Stunden auf den fachtheoretischen Unterricht und 1.920 Stunden auf das artistische Spezialgebiet. Als Spezialgebiete nennt die Ausbildungs- und Prüfungsverordnung beispielhaft Äquilibristik, Parterrespringen, Trapez, Drahtseil und Jonglieren.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eDer erreichbare Berufsabschluss lautet in Berlin \u003cstrong\u003eStaatlich geprüfte Berufsartistin beziehungsweise Staatlich geprüfter Berufsartist\u003c\/strong\u003e. An anderen anerkannten Schulen können Abschlussbezeichnung und landesrechtliche Einzelregelungen abweichen.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/details\u003e\n\u003c!-- Zwei Bände --\u003e\n\u003cdiv style=\"display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 16px; margin-bottom: 16px;\"\u003e\n\u003cdiv style=\"flex: 1 1 360px; background: #ffffff; border: 1px solid #dce3ef; border-radius: 16px; padding: 23px; box-shadow: 0 6px 19px rgba(5,22,77,0.08);\"\u003e\n\u003cdiv style=\"display: inline-block; background: #ffad00; color: #05164d; font-size: 13px; font-weight: bold; padding: 6px 11px; border-radius: 999px; margin-bottom: 12px;\"\u003eBand A · Themenbereiche 1 bis 7\u003c\/div\u003e\n\u003ch3 style=\"margin: 0 0 10px 0; color: #05164d; font-size: 20px; line-height: 1.35; font-weight: bold;\"\u003eBerufsgrundlagen, Trainingslehre und akrobatische Basisdisziplinen\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv style=\"width: 52px; height: 3px; background: #ffad00; border-radius: 4px; margin-bottom: 15px;\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0 0 13px 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eBand A behandelt Berufsbild und Ausbildungsstruktur, Anatomie und Trainingslehre, Kondition und Bewegungsgrundlagen sowie Boden-, Partner- und Gruppenakrobatik, Äquilibristik und Handstandtechnik.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0; color: #3f4b62; font-size: 15px; line-height: 1.7;\"\u003eBerufsprofil · Anatomie · Physiologie · Kraft · Ausdauer · Beweglichkeit · Koordination · Warm-up und Cool-down · Regeneration · Bodenakrobatik · Parterrespringen · Partnerakrobatik · Gruppendarbietung · Handstand · Gleichgewicht · Bewegungsanalyse\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"flex: 1 1 360px; background: #05164d; border-radius: 16px; padding: 23px; box-shadow: 0 6px 19px rgba(5,22,77,0.15);\"\u003e\n\u003cdiv style=\"display: inline-block; background: #ffad00; color: #05164d; font-size: 13px; font-weight: bold; padding: 6px 11px; border-radius: 999px; margin-bottom: 12px;\"\u003eBand B · Themenbereiche 8 bis 14\u003c\/div\u003e\n\u003ch3 style=\"margin: 0 0 10px 0; color: #ffffff; font-size: 20px; line-height: 1.35; font-weight: bold;\"\u003eSpezialgebiete, Bühnengestaltung, Sicherheit und Berufspraxis\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv style=\"width: 52px; height: 3px; background: #ffad00; border-radius: 4px; margin-bottom: 15px;\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0 0 13px 0; color: #e7edfa; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eBand B konzentriert sich auf Trapez und Luftartistik, Drahtseil und Balance, Jonglage, künstlerische Gestaltung, Dramaturgie, Bühnenpraxis, Requisiten- und Arbeitssicherheit, Kommunikation sowie wirtschaftliche und organisatorische Grundlagen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0; color: #dfe7f7; font-size: 15px; line-height: 1.7;\"\u003eTrapez · Luftartistik · Drahtseil · Balance · Jonglage · Objektmanipulation · Musik und Rhythmus · Choreografie · Dramaturgie · Kostüm · Requisite · Bühnenpräsenz · Risikobeurteilung · Erste Hilfe · Vertragsgrundlagen · Kalkulation · Werbung und Akquise\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c!-- Tätigkeitsfelder --\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-accordion\"\u003e\n\u003csummary\u003eTypische Tätigkeitsfelder und Arbeitsorte\u003c\/summary\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-accordion-content\"\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0 0 16px 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eArtistinnen und Artisten entwickeln, trainieren und präsentieren Darbietungen mit oder ohne Geräte und Hilfsmittel. Das konkrete Berufsbild hängt stark vom gewählten Spezialgebiet und von der jeweiligen Produktion ab.\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv style=\"display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit,minmax(210px,1fr)); gap: 10px;\"\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-left: 4px solid #ffad00; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eZirkus und Tourneeproduktionen\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eArtistische Nummern in der Manege, wechselnde Spielorte, Auf- und Abbau, Proben und Vorstellungen\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-left: 4px solid #ffad00; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eVarieté und Kleinkunstbühne\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eBühnengerechte Darbietungen, Ensemblearbeit, Dramaturgie, Licht, Musik und Publikumswirkung\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-left: 4px solid #ffad00; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eFreizeit- und Themenparks\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eWiederkehrende Shows, feste Spielstätten, standardisierte Abläufe und Zusammenarbeit mit technischen Teams\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-left: 4px solid #ffad00; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eFilm und Fernsehen\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eKameraorientierte Performance, Wiederholbarkeit, präzise Abläufe und Abstimmung mit Regie und Produktion\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-left: 4px solid #ffad00; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eEvents und Galaveranstaltungen\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eKurzformate, individuelle Kundenanforderungen, selbstständige Organisation, Werbung und Auftragsabwicklung\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/details\u003e\n\u003c!-- Amtliche Unterrichtseinheiten --\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #ffffff; border: 1px solid #dce3ef; border-radius: 16px; padding: 24px; box-shadow: 0 6px 19px rgba(5,22,77,0.08); margin-bottom: 16px;\"\u003e\n\u003ch3 style=\"margin: 0 0 10px 0; color: #05164d; font-size: 21px; line-height: 1.35; font-weight: bold;\"\u003eAmtliche Unterrichtseinheiten am Beispiel Berlin\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv style=\"width: 60px; height: 3px; background: #ffad00; border-radius: 4px; margin-bottom: 17px;\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-field-grid\"\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\u003csummary\u003eDeutsch\/Kommunikation · 240 Stunden\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eSprachlich sicher im Ausbildungs- und Berufsalltag:\u003c\/strong\u003e Textverständnis, sachgerechtes Schreiben, Gesprächsführung, Präsentation, Bewerbung, Programmbeschreibung, Moderation, Medien- und Werbetexte sowie adressatengerechte Kommunikation mit Schulen, Veranstaltern, Ensembles und Publikum.\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\u003csummary\u003eWirtschafts- und Sozialkunde · 240 Stunden\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eBerufliche und wirtschaftliche Zusammenhänge verstehen:\u003c\/strong\u003e Arbeitswelt, Beschäftigungsformen, Selbstständigkeit, Verträge, Rechte und Pflichten, Sozialversicherung, Kalkulation, Abrechnung, Steuern im Grundsatz, Organisation, Akquise und verantwortungsbewusstes berufliches Handeln.\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\u003csummary\u003eFremdsprache · 240 Stunden\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eIn internationalen Produktionen kommunizieren:\u003c\/strong\u003e Fachwortschatz, Trainings- und Bühnenanweisungen, Sicherheitskommunikation, Vorstellung und Beschreibung einer Darbietung, Bewerbungsunterlagen, Korrespondenz, Reise- und Produktionssituationen sowie Gespräche mit Veranstaltern und künstlerischen Teams.\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\u003csummary\u003eMathematik · 240 Stunden\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eMathematische Grundlagen anwenden:\u003c\/strong\u003e Grundrechenarten, Brüche, Prozent- und Verhältnisrechnung, Größen und Einheiten, Geometrie, Zeit-, Weg- und Maßberechnungen, Kalkulationen sowie das Prüfen und Plausibilisieren numerischer Angaben im Trainings- und Veranstaltungsumfeld.\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\u003csummary\u003eBildende Kunst · 240 Stunden\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eVisuelle Wirkung bewusst gestalten:\u003c\/strong\u003e Farbe, Form, Raum, Komposition, Perspektive und Gestaltungsmittel, Skizzen und Entwürfe, Bühnenbild, Kostüm, Maske, Requisiten, Plakat- und Werbegestaltung sowie die Analyse ästhetischer Wirkungen.\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\u003csummary\u003eFachtheoretischer Unterricht · 240 Stunden\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eArtistische Praxis fachlich begründen:\u003c\/strong\u003e Anatomie, Physiologie, Trainingslehre, Bewegungsanalyse, Belastungssteuerung, Regeneration, Verletzungsprävention, Gerätekunde, Sicherheit, künstlerische Gestaltung, Berufs- und Aufführungspraxis sowie Vorbereitung und Auswertung von Training und Darbietung.\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\u003csummary\u003eArtistisches Spezialgebiet · 1.920 Stunden\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eEin individuelles Spezialgebiet technisch und künstlerisch entwickeln:\u003c\/strong\u003e systematischer Fertigkeitsaufbau, Kondition, Koordination, Bewegungspräzision, Wiederholbarkeit, Variation, Kombination, Ausdruck, Musikbezug, Choreografie, Requisitenbeherrschung, Probenarbeit, Bühnenpräsenz und eigenständige Darbietung. Beispiele sind Äquilibristik, Parterrespringen, Trapez, Drahtseil und Jonglieren.\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"margin-top: 16px; background: #fff7df; border: 1px solid #f2d27d; border-left: 5px solid #ffad00; border-radius: 10px; padding: 15px 17px; color: #354158; font-size: 15px; line-height: 1.7;\"\u003eDie genannten Stundenwerte stammen aus der Berliner Ausbildungs- und Prüfungsverordnung. Andere Bundesländer und anerkannte Schulen können abweichende Stundentafeln, Spezialgebiete und organisatorische Modelle vorsehen.\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c!-- Redaktionelle Themenbereiche --\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #ffffff; border: 1px solid #dce3ef; border-radius: 16px; padding: 24px; box-shadow: 0 6px 19px rgba(5,22,77,0.08); margin-bottom: 16px;\"\u003e\n\u003ch3 style=\"margin: 0 0 10px 0; color: #05164d; font-size: 21px; line-height: 1.35; font-weight: bold;\"\u003e14 Themenbereiche des Fragenkatalogs\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv style=\"width: 60px; height: 3px; background: #ffad00; border-radius: 4px; margin-bottom: 17px;\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-field-grid\"\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\u003csummary\u003eBereich 1 · Berufsbild, Ausbildung und Arbeitsfelder\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eDen Beruf und seine Anforderungen einordnen:\u003c\/strong\u003e schulische Ausbildungsform, Berufsabschluss, Eignung, Spezialisierung, Arbeitsorte, Beschäftigungsformen, Training und Auftritt, körperliche und künstlerische Anforderungen, Verantwortungsbewusstsein, Teamarbeit, Mobilität, Selbstorganisation und lebenslanges Training.\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\u003csummary\u003eBereich 2 · Anatomie, Physiologie und Trainingslehre\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eKörperliche Leistung fachlich verstehen:\u003c\/strong\u003e Bewegungsapparat, Muskulatur, Gelenke, Wirbelsäule, Herz-Kreislauf- und Atmungssystem, Energiebereitstellung, Belastung und Anpassung, Trainingsprinzipien, Belastungsdosierung, Leistungsentwicklung, Regeneration, Ernährung und Flüssigkeitshaushalt.\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\u003csummary\u003eBereich 3 · Kondition und Bewegungsgrundlagen\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eLeistungsvoraussetzungen methodisch entwickeln:\u003c\/strong\u003e Kraft, Ausdauer, Schnelligkeit, Beweglichkeit, Koordination, Gleichgewicht, Orientierung, Reaktion, Rhythmus und Kopplung, Warm-up, Cool-down, Mobilisation, Stabilisation, Haltung, Körperspannung, Bewegungsqualität und dokumentierte Trainingsplanung.\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\u003csummary\u003eBereich 4 · Bodenakrobatik und Parterrespringen\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eBodengebundene Bewegungsfolgen analysieren:\u003c\/strong\u003e Roll-, Stütz-, Überschlag- und Sprungfamilien, Absprung, Flugphase und Landung, Achsen und Rotationen, Anlauf und Impulsübertragung, methodische Reihen, Hilfestellung, Matteneinsatz, Fehlerbilder, sichere Progression und Verbindung einzelner Elemente.\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\u003csummary\u003eBereich 5 · Partner- und Gruppenakrobatik\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eGemeinsame Figuren und Abläufe sicher gestalten:\u003c\/strong\u003e Rollen von Basis und Flieger, Griff- und Stützprinzipien, Schwerpunkt und Unterstützungsfläche, Lastverteilung, Auf- und Abgänge, Kommandos, Timing, Vertrauen, Spotting, Gruppenformationen, Übergänge, Probenorganisation und gegenseitige Verantwortung.\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\u003csummary\u003eBereich 6 · Äquilibristik und Handstandtechnik\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eGleichgewicht kontrolliert aufbauen:\u003c\/strong\u003e Körperschwerpunkt, Unterstützungsfläche, statisches und dynamisches Gleichgewicht, Ausrichtung, Körperspannung, Hand- und Schulterarbeit, Gleichgewichtskorrekturen, Handstandvarianten, Übergänge, Beweglichkeit, Kraftvoraussetzungen, Übungsreihen und Fehlerkorrektur.\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\u003csummary\u003eBereich 7 · Bewegungsanalyse und methodischer Fertigkeitsaufbau\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eKomplexe Fertigkeiten planvoll erlernen:\u003c\/strong\u003e Bewegungsphasen, biomechanische Grundbegriffe, Beobachtungskriterien, Soll-Ist-Vergleich, Feedback, methodische Übungsreihen, Teil- und Ganzlernmethode, Variation, Automatisierung, mentale Vorbereitung, Zielsetzung, Trainingsprotokoll und verantwortbare Steigerung des Schwierigkeitsgrades.\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\u003csummary\u003eBereich 8 · Trapez und Luftartistik\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eLuftartistische Abläufe theoretisch vorbereiten:\u003c\/strong\u003e Gerätearten und Einsatzbedingungen, Grundpositionen, Griff- und Hängeformen, Auf- und Abgänge, Schwung und Rotation, Bewegungsübergänge, Kraft- und Beweglichkeitsanforderungen, Partnerkommunikation, Sicherung, Matten- und Fangsysteme, Materialkontrolle und risikobewusste Probenplanung.\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\u003csummary\u003eBereich 9 · Drahtseil, Balance und Gleichgewichtsgeräte\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eBalance auf Geräten verstehen und kontrollieren:\u003c\/strong\u003e Schwerpunktlage, Blickführung, Arm- und Körperausgleich, Schritttechnik, statische und dynamische Elemente, Auf- und Abgänge, Geräte- und Untergrundkontrolle, Lernprogression, Konzentration, Sicherheitsabstände, Spotting und Anpassung an unterschiedliche Präsentationsbedingungen.\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\u003csummary\u003eBereich 10 · Jonglage und Objektmanipulation\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eWurf-, Fang- und Manipulationsmuster systematisch entwickeln:\u003c\/strong\u003e Rhythmus, Flugbahn, Wurfhöhe und Wurfort, Hand-Auge-Koordination, Grundmuster und Übergänge, Anzahl und Art der Objekte, Fehleranalyse, beidhändiges Training, Variation von Raum und Tempo, Partnerjonglage, Gerätekontrolle und Gestaltung einer Jonglagenummer.\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\u003csummary\u003eBereich 11 · Künstlerische Gestaltung und Bildende Kunst\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eEine Darbietung visuell und ästhetisch entwickeln:\u003c\/strong\u003e Gestaltungsabsicht, Thema und Aussage, Form, Farbe, Raum und Kontrast, Körperlinie, Kostüm, Maske, Requisite, Bühnenbild, Lichtwirkung, Skizze und Entwurf, Wiedererkennung, Zielgruppenwirkung sowie verantwortlicher Umgang mit Material und Ausstattung.\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\u003csummary\u003eBereich 12 · Musik, Dramaturgie und Bühnenpräsenz\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eAus Technik eine überzeugende Darbietung formen:\u003c\/strong\u003e Rhythmus, Tempo, Dynamik und musikalische Struktur, Choreografie, Spannungsbogen, Auftakt, Höhepunkt und Schluss, Übergänge, Raumwege, Mimik und Gestik, darstellerischer Ausdruck, Publikumsbezug, Ensemblearbeit, Probenplanung, Auftrittsvorbereitung und Reflexion.\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\u003csummary\u003eBereich 13 · Requisiten-, Arbeits- und Gesundheitsschutz\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eTraining und Vorstellung verantwortungsvoll absichern:\u003c\/strong\u003e Gefährdungen erkennen, Zuständigkeiten klären, Geräte und Requisiten vor Gebrauch prüfen, Herstellerangaben und betriebliche Regeln beachten, Trainingsraum und Bühne kontrollieren, Matten und Sicherungssysteme einsetzen, Kommunikationszeichen, Notfallorganisation, Erste Hilfe, Verletzungsprävention und Belastungsgrenzen.\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\u003csummary\u003eBereich 14 · Kommunikation, Wirtschaft und berufliche Selbstständigkeit\u003c\/summary\u003e\u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eAuftritte professionell vorbereiten und vermarkten:\u003c\/strong\u003e Deutsch und Fachfremdsprache, Bewerbung, Portfolio und Künstlerbiografie, Programmbeschreibung, Gesprächsführung, Verträge und Engagements, Honorar- und Kostenkalkulation, Rechnungen, Sozialversicherung und Steuern im Überblick, Termin- und Reiseplanung, Werbung, Akquise, digitale Medien, Urheber- und Persönlichkeitsrechte sowie Zusammenarbeit mit Veranstaltern.\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"margin-top: 16px; background: #fff7df; border: 1px solid #f2d27d; border-left: 5px solid #ffad00; border-radius: 10px; padding: 15px 17px; color: #354158; font-size: 15px; line-height: 1.7;\"\u003eDie Themenbereiche dienen der übersichtlichen Buchgliederung. Sie sind keine bundesweit amtlich nummerierten Lernfelder. Praktische Fertigkeiten werden im Fragenkatalog fachtheoretisch begleitet, müssen aber unter qualifizierter Anleitung trainiert und praktisch nachgewiesen werden.\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c!-- Prüfungsstruktur --\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-accordion\"\u003e\n\u003csummary\u003eAn der schulischen Abschlussprüfung orientiert\u003c\/summary\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-accordion-content\"\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0 0 16px 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eDie konkrete Abschlussprüfung richtet sich nach dem jeweiligen Landesrecht und der besuchten Berufsfachschule. Für die Berliner Berufsfachschule findet die Prüfung im letzten Schulhalbjahr statt und umfasst einen schriftlichen sowie einen mündlichen Prüfungsteil. Die Stundentafel sieht außerdem eine praktische Prüfung im artistischen Spezialgebiet vor.\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv style=\"display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit,minmax(245px,1fr)); gap: 12px; margin-bottom: 16px;\"\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-radius: 10px; padding: 16px;\"\u003e\n\u003cdiv style=\"color: #05164d; font-size: 16px; font-weight: bold; margin-bottom: 7px;\"\u003eSchriftlicher Prüfungsteil\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"color: #3f4b62; font-size: 15px; line-height: 1.65;\"\u003eDie Schulaufsicht legt auf Vorschlag der Berufsfachschule die Prüfungsfächer fest. Nach der Berliner Verordnung werden mindestens drei und höchstens fünf Fächer schriftlich geprüft. Grundlage können fachbezogene und zulässige berufsübergreifende Unterrichtseinheiten der letzten Jahrgangsstufe sein.\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-radius: 10px; padding: 16px;\"\u003e\n\u003cdiv style=\"color: #05164d; font-size: 16px; font-weight: bold; margin-bottom: 7px;\"\u003eMündlicher Prüfungsteil\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"color: #3f4b62; font-size: 15px; line-height: 1.65;\"\u003eMündliche Prüfungen können in den dafür zugelassenen Unterrichtseinheiten stattfinden. Gefordert sind fachlich richtige, strukturierte und verständlich begründete Antworten sowie die sichere Anwendung von Wissen auf Ausbildung und Berufspraxis.\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-radius: 10px; padding: 16px;\"\u003e\n\u003cdiv style=\"color: #05164d; font-size: 16px; font-weight: bold; margin-bottom: 7px;\"\u003ePraktische Prüfung\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"color: #3f4b62; font-size: 15px; line-height: 1.65;\"\u003eIm artistischen Spezialgebiet wird die technische und künstlerische Leistung praktisch nachgewiesen. Die praktische Prüfung kann nach der Berliner Regelung auch als mediengestützte Präsentationsprüfung mit anschließendem Prüfungsgespräch durchgeführt werden.\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-radius: 10px; padding: 16px;\"\u003e\n\u003cdiv style=\"color: #05164d; font-size: 16px; font-weight: bold; margin-bottom: 7px;\"\u003eBesondere Bedeutung des Spezialgebiets\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"color: #3f4b62; font-size: 15px; line-height: 1.65;\"\u003eDas artistische Spezialgebiet ist der fachpraktische Schwerpunkt. In der Berliner Regelung kann eine mangelhafte Leistung in diesem Bereich weder bei der Probezeitentscheidung noch beim Abschluss des Bildungsgangs ausgeglichen werden.\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eDer Fragenkatalog bereitet auf das erforderliche Wissen, die fachliche Begründung und das Prüfungsgespräch vor. Eine praktische Darbietung, körperliche Eignung und das kontinuierliche Training unter qualifizierter Anleitung können durch Lernfragen nicht ersetzt werden.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/details\u003e\n\u003c!-- Lernen und Kontrolle --\u003e\n\u003cdiv style=\"display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 16px; margin-bottom: 16px;\"\u003e\n\u003cdiv style=\"flex: 1 1 350px; background: #ffffff; border: 1px solid #dce3ef; border-radius: 16px; padding: 23px; box-shadow: 0 6px 19px rgba(5,22,77,0.08);\"\u003e\n\u003ch3 style=\"margin: 0 0 10px 0; color: #05164d; font-size: 20px; line-height: 1.35; font-weight: bold;\"\u003eThemenbereich für Themenbereich arbeiten\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv style=\"width: 52px; height: 3px; background: #ffad00; border-radius: 4px; margin-bottom: 15px;\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eJeder der 14 Bereiche bildet einen klar abgegrenzten Buchabschnitt. So lassen sich Fachtheorie, Spezialgebiete, Gestaltung, Sicherheit und Berufspraxis gezielt bearbeiten, wiederholen und kontrollieren.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"flex: 1 1 350px; background: #05164d; border-radius: 16px; padding: 23px; box-shadow: 0 6px 19px rgba(5,22,77,0.15);\"\u003e\n\u003ch3 style=\"margin: 0 0 10px 0; color: #ffffff; font-size: 20px; line-height: 1.35; font-weight: bold;\"\u003eLösungen verstehen statt nur vergleichen\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv style=\"width: 52px; height: 3px; background: #ffad00; border-radius: 4px; margin-bottom: 15px;\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0; color: #e7edfa; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eNach jedem Themenbereich folgen der zugehörige \u003cstrong style=\"color: #ffffff;\"\u003eLösungsbogen und Kurzerklärungen zu jeder Multiple-Choice-Frage\u003c\/strong\u003e. So wird nicht nur die richtige Antwort sichtbar, sondern auch der fachliche Zusammenhang dahinter.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c!-- Zielgruppe --\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-accordion\"\u003e\n\u003csummary\u003eFür wen eignet sich der Fragenkatalog?\u003c\/summary\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-accordion-content\"\u003e\n\u003cdiv style=\"display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit,minmax(230px,1fr)); gap: 10px;\"\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003eSchülerinnen und Schüler in einer Berufsfachschulausbildung zur Artistin oder zum Artisten\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003ePrüfungskandidatinnen und Prüfungskandidaten zur Vorbereitung auf schriftliche, mündliche und fachtheoretische Anteile\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003eLernende in Akrobatik, Äquilibristik, Trapez, Luftartistik, Drahtseil, Balance und Jonglage\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003eBerufsfachschulen, Artistikschulen, Lehrkräfte und künstlerisch-pädagogische Einrichtungen\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003eTrainerinnen, Trainer und Personen, die ihr theoretisches Wissen strukturiert vertiefen möchten\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/details\u003e\n\u003c!-- Lieferumfang --\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-accordion\"\u003e\n\u003csummary\u003eLieferumfang der Printausgabe\u003c\/summary\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-accordion-content\"\u003e\n\u003cdiv style=\"display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit,minmax(245px,1fr)); gap: 12px;\"\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-left: 4px solid #ffad00; border-radius: 10px; padding: 16px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.65;\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eBand A\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eThemenbereiche 1 bis 7: Berufsbild, Anatomie, Trainingslehre, Kondition, Boden-, Partner- und Gruppenakrobatik, Äquilibristik und Bewegungsanalyse\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-left: 4px solid #ffad00; border-radius: 10px; padding: 16px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.65;\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eBand B\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eThemenbereiche 8 bis 14: Trapez, Luftartistik, Drahtseil, Balance, Jonglage, Gestaltung, Dramaturgie, Sicherheit, Kommunikation und Berufspraxis\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-left: 4px solid #ffad00; border-radius: 10px; padding: 16px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.65;\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eIn beiden Bänden\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eThemenbezogene Multiple-Choice-Fragen, Lösungsbogen nach jedem Bereich und Kurzerklärungen zu jeder Frage\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cp style=\"margin: 17px 0 0 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003e\u003cstrong\u003eBand A und Band B werden gemeinsam geliefert.\u003c\/strong\u003e Der angegebene Seitenumfang und die Fragenanzahl sind Circa-Angaben und können sich durch Satz, Aktualisierungen und die endgültige Druckgestaltung geringfügig verändern.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/details\u003e\n\u003c!-- Hinweis --\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #eef3fb; border: 1px solid #c9d5e7; border-left: 6px solid #05164d; border-radius: 14px; padding: 20px 22px; margin-bottom: 16px;\"\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0; color: #354158; font-size: 14px; line-height: 1.7;\"\u003e\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eWichtiger Hinweis:\u003c\/strong\u003e Die enthaltenen Fragen sind eigenständig erstellte Lern- und Übungsfragen. Sie sind keine Originalprüfungsfragen einer Berufsfachschule oder Prüfungsbehörde. Der Fragenkatalog unterstützt die theoretische Prüfungsvorbereitung, ersetzt jedoch weder Unterricht noch körperliches Training, praktische Übungen, medizinische Eignungsbeurteilungen, qualifizierte Hilfestellung oder die jeweils geltenden Sicherheits-, Geräte- und Veranstaltungsanforderungen. Akrobatische und luftartistische Übungen dürfen nur in geeigneter Umgebung und unter fachkundiger Anleitung durchgeführt werden.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c!-- Abschlussleiste --\u003e\n\u003cdiv style=\"background: linear-gradient(135deg,#ffad00 0%,#ffc94d 100%); border-radius: 16px; padding: 22px 24px; box-shadow: 0 6px 19px rgba(5,22,77,0.11); text-align: center;\"\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0; color: #05164d; font-size: 17px; line-height: 1.6; font-weight: bold;\"\u003eZwei Bände · Rund 3.050 Fragen · Rund 720 Seiten · 14 Themenbereiche · Lösungen und Kurzerklärungen nach jedem Bereich\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"TPM-Media Verlag","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54430535975251,"sku":"MSN280726-006","price":149.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1069\/4030\/1651\/files\/Buchcover_TPM-Media_Verlag_A4_300dpi.png?v=1785234470","url":"https:\/\/tpm-mediashop.com\/products\/artist-m-w-d-pro-fragenkatalog-buch-printversion-mit-uber-3050-lern-prufungsfragen","provider":"TPM-Media Verlag","version":"1.0","type":"link"}