{"product_id":"assistent-fur-informatik-schwerpunkt-allgemeine-informatik-m-w-d-pro-fragenkatalog-buch-printversion-mit-uber-3050-lern-prufungsfragen","title":"Assistent für Informatik, Schwerpunkt allgemeine Informatik (m\/w\/d) Pro Fragenkatalog (Buch-\/Printversion) mit über 3050 Lern-\/Prüfungsfragen","description":"\u003cstyle\u003e\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog,\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog * {\n    box-sizing: border-box;\n  }\n\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-accordion {\n    margin-bottom: 16px;\n    overflow: hidden;\n    border: 1px solid #dce3ef;\n    border-radius: 16px;\n    background: #ffffff;\n    box-shadow: 0 6px 19px rgba(5, 22, 77, 0.08);\n  }\n\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-accordion.tpm-highlight {\n    border: 2px solid #ffad00;\n    background: #fff9e8;\n  }\n\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-accordion \u003e summary,\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-field \u003e summary {\n    position: relative;\n    display: block;\n    padding: 20px 58px 20px 22px;\n    color: #05164d;\n    font-weight: 700;\n    line-height: 1.4;\n    cursor: pointer;\n    list-style: none;\n    user-select: none;\n  }\n\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-accordion \u003e summary {\n    font-size: clamp(18px, 2.3vw, 21px);\n  }\n\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-field \u003e summary {\n    min-height: 72px;\n    padding: 16px 48px 16px 16px;\n    font-size: 16px;\n  }\n\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog summary::-webkit-details-marker {\n    display: none;\n  }\n\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-accordion \u003e summary::after,\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-field \u003e summary::after {\n    position: absolute;\n    top: 50%;\n    right: 19px;\n    display: flex;\n    width: 28px;\n    height: 28px;\n    align-items: center;\n    justify-content: center;\n    border-radius: 50%;\n    background: #ffad00;\n    color: #05164d;\n    content: \"+\";\n    font-size: 20px;\n    font-weight: 700;\n    line-height: 1;\n    transform: translateY(-50%);\n  }\n\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-field \u003e summary::after {\n    right: 13px;\n    width: 25px;\n    height: 25px;\n    font-size: 18px;\n  }\n\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-accordion[open] \u003e summary::after,\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-field[open] \u003e summary::after {\n    content: \"−\";\n  }\n\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-accordion \u003e summary:hover,\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-accordion \u003e summary:focus-visible,\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-field \u003e summary:hover,\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-field \u003e summary:focus-visible {\n    background: rgba(255, 173, 0, 0.09);\n    outline: none;\n  }\n\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-accordion[open] \u003e summary,\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-field[open] \u003e summary {\n    border-bottom: 1px solid #dce3ef;\n  }\n\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-accordion-content {\n    padding: 20px 22px 23px;\n  }\n\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-field-grid {\n    display: grid;\n    grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(290px, 1fr));\n    gap: 12px;\n  }\n\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-field {\n    overflow: hidden;\n    border: 1px solid #dce3ef;\n    border-left: 4px solid #ffad00;\n    border-radius: 10px;\n    background: #f5f8fd;\n  }\n\n  #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-field-content {\n    padding: 14px 16px 17px;\n    color: #3f4b62;\n    font-size: 15px;\n    line-height: 1.65;\n  }\n\n  @media (max-width: 520px) {\n    #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-accordion \u003e summary {\n      padding: 18px 52px 18px 18px;\n    }\n\n    #tpm-assistent-informatik-fragenkatalog .tpm-accordion-content {\n      padding: 18px;\n    }\n  }\n\u003c\/style\u003e\n\n\u003cdiv id=\"tpm-assistent-informatik-fragenkatalog\" style=\"width: 100%; max-width: none; margin: 0; padding: 18px 0; box-sizing: border-box; clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; color: #172033; background: #f4f7fb;\"\u003e\n  \u003cdiv style=\"width: 100%; margin: 0 auto; padding: 0 16px; box-sizing: border-box;\"\u003e\n\n\u003c!-- Kopfbereich --\u003e\n\n\u003cdiv style=\"background: linear-gradient(135deg,#05164d 0%,#0a2a72 100%); border-radius: 18px; padding: 28px 24px; box-shadow: 0 8px 24px rgba(5,22,77,0.16); margin-bottom: 16px; overflow: hidden;\"\u003e\n  \u003cdiv style=\"display: inline-block; background: #ffad00; color: #05164d; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 1.3; padding: 7px 13px; border-radius: 999px; margin-bottom: 14px;\"\u003ePrintausgabe · Band A und Band B\u003c\/div\u003e\n  \u003ch2 style=\"margin: 0 0 11px 0; color: #ffffff; font-size: clamp(22px,2.6vw,30px); line-height: 1.3; font-weight: bold;\"\u003eFragenkatalog: Assistent\/-in für Informatik, Schwerpunkt allgemeine Informatik (m\/w\/d)\u003c\/h2\u003e\n  \u003cp style=\"margin: 0; max-width: 1040px; color: #e8eefb; font-size: 16px; line-height: 1.7;\"\u003eUmfangreicher Fragenkatalog mit rund 3.150 Lern- und Prüfungsfragen für die schulische Informatikausbildung. Die Fragen behandeln technische Mathematik, Hardware, Betriebssysteme, Netzwerke, Anwendungsentwicklung, Datenbanken, IT-Sicherheit und Systembetreuung. Sie sind in 18 lehrplanorientierte Lernfelder gegliedert und auf zwei Bücher verteilt.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003c!-- Produktmerkmale --\u003e\n\n\u003cdiv style=\"display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 12px; margin-bottom: 16px;\"\u003e\n  \u003cdiv style=\"flex: 1 1 190px; background: #ffffff; border: 1px solid #dce3ef; border-radius: 14px; padding: 18px; box-shadow: 0 5px 16px rgba(5,22,77,0.07); text-align: center;\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"color: #05164d; font-size: 25px; line-height: 1.2; font-weight: bold; margin-bottom: 6px;\"\u003eca. 3.150\u003c\/div\u003e\n    \u003cdiv style=\"color: #4c5870; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003eLern- und Prüfungsfragen\u003c\/div\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n  \u003cdiv style=\"flex: 1 1 190px; background: #ffffff; border: 1px solid #dce3ef; border-radius: 14px; padding: 18px; box-shadow: 0 5px 16px rgba(5,22,77,0.07); text-align: center;\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"color: #05164d; font-size: 25px; line-height: 1.2; font-weight: bold; margin-bottom: 6px;\"\u003eca. 730\u003c\/div\u003e\n    \u003cdiv style=\"color: #4c5870; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003eSeiten Gesamtumfang\u003c\/div\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n  \u003cdiv style=\"flex: 1 1 190px; background: #ffffff; border: 1px solid #dce3ef; border-radius: 14px; padding: 18px; box-shadow: 0 5px 16px rgba(5,22,77,0.07); text-align: center;\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"color: #05164d; font-size: 21px; line-height: 1.2; font-weight: bold; margin-bottom: 6px;\"\u003e18 Lernfelder\u003c\/div\u003e\n    \u003cdiv style=\"color: #4c5870; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003efachlich und praxisnah gegliedert\u003c\/div\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n  \u003cdiv style=\"flex: 1 1 190px; background: #ffffff; border: 1px solid #dce3ef; border-radius: 14px; padding: 18px; box-shadow: 0 5px 16px rgba(5,22,77,0.07); text-align: center;\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"color: #05164d; font-size: 20px; line-height: 1.2; font-weight: bold; margin-bottom: 6px;\"\u003eLösungen \u0026amp; Erklärungen\u003c\/div\u003e\n    \u003cdiv style=\"color: #4c5870; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003enach jedem Lernfeld\u003c\/div\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003c!-- Einleitung --\u003e\n\n\u003cdiv style=\"background: #ffffff; border: 1px solid #dce3ef; border-radius: 16px; padding: 24px; box-shadow: 0 6px 19px rgba(5,22,77,0.08); margin-bottom: 16px;\"\u003e\n  \u003ch3 style=\"margin: 0 0 10px 0; color: #05164d; font-size: 21px; line-height: 1.35; font-weight: bold;\"\u003eGezielte Vorbereitung auf Berufsfachschule, Fachpraxis und Abschlussprüfung\u003c\/h3\u003e\n  \u003cdiv style=\"width: 60px; height: 3px; background: #ffad00; border-radius: 4px; margin-bottom: 17px;\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n  \u003cp style=\"margin: 0 0 15px 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eDer Fragenkatalog unterstützt angehende \u003cstrong\u003eAssistentinnen und Assistenten für Informatik mit dem Schwerpunkt allgemeine Informatik\u003c\/strong\u003e bei der systematischen Wiederholung der fachtheoretischen und fachpraktischen Ausbildungsinhalte. Er verbindet mathematische Grundlagen mit Hardware, Betriebssystemen, Netzwerktechnik, Programmierung, Datenbanken, IT-Sicherheit, Wartung und Anwenderbetreuung.\u003c\/p\u003e\n  \u003cp style=\"margin: 0 0 15px 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eRund \u003cstrong\u003e3.150 Multiple-Choice-Fragen\u003c\/strong\u003e mit jeweils vier Antwortmöglichkeiten und genau einer richtigen Lösung behandeln nicht nur Fachbegriffe, sondern auch Konfigurationen, Berechnungen, Fehlersuchen, Sicherheitsentscheidungen und vollständige IT-Arbeitsaufträge. Nach jedem Lernfeld folgen ein eigener Lösungsbogen und verständliche Kurzerklärungen zu jeder einzelnen Frage.\u003c\/p\u003e\n  \u003cp style=\"margin: 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eDer Gesamtumfang von rund \u003cstrong\u003e730 Seiten\u003c\/strong\u003e ist auf \u003cstrong\u003eBand A und Band B\u003c\/strong\u003e verteilt. Dadurch lassen sich die Bücher in der Berufsfachschule, während der Betriebspraktika und beim selbstständigen Lernen angenehmer verwenden als ein einzelner sehr umfangreicher Gesamtband. \u003cstrong\u003eBeide Bücher gehören zum Lieferumfang.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003c!-- Fachliche Grundlage --\u003e\n\n\u003cdetails class=\"tpm-accordion tpm-highlight\"\u003e\n  \u003csummary\u003eFachliche Grundlage und landesrechtliche Abgrenzung\u003c\/summary\u003e\n  \u003cdiv class=\"tpm-accordion-content\"\u003e\n    \u003cp style=\"margin: 0 0 14px 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eAssistent\/-in für Informatik mit dem Schwerpunkt allgemeine Informatik ist eine \u003cstrong\u003elandesrechtlich geregelte schulische Ausbildung\u003c\/strong\u003e. Je nach Bundesland und Bildungsgang werden Berufsbezeichnungen wie Assistent\/-in für Informatik, technische\/-r Assistent\/-in für Informatik oder informationstechnische\/-r Assistent\/-in verwendet. Ausbildungsdauer, Lernfeldbezeichnungen, Praktikumsumfang und Prüfungsordnung können deshalb voneinander abweichen.\u003c\/p\u003e\n    \u003cp style=\"margin: 0 0 14px 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eFür eine fachlich eindeutige und überprüfbare Gliederung orientiert sich dieser Fragenkatalog an den \u003cstrong\u003e18 Lernfeldern des verbindlichen bayerischen Lehrplans für technische Assistentinnen und Assistenten für Informatik\u003c\/strong\u003e. Dieser zweijährige Bildungsgang deckt das breite Profil der allgemeinen Informatik mit Mathematik, Betriebssystemen, Netzwerktechnik, Computersystemen und Anwendungsentwicklung vollständig ab.\u003c\/p\u003e\n    \u003cp style=\"margin: 0 0 14px 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eIm zugrunde gelegten Referenzbildungsgang sind im ersten und zweiten Schuljahr jeweils zwei Wochen Betriebspraktikum vorgesehen. Die Lernfelder verbinden technologische, mathematische und praktische Aspekte. Arbeitssicherheit, Gesundheits- und Umweltschutz, Dokumentation, Kundenkommunikation, Datenschutz und berufsbezogenes Englisch werden durchgängig einbezogen.\u003c\/p\u003e\n    \u003cp style=\"margin: 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eDer Fragenkatalog ist auch für vergleichbare schulische Informatikbildungsgänge geeignet. Vor der konkreten Prüfungsvorbereitung sollten Lernende zusätzlich die aktuelle Stundentafel und Prüfungsordnung ihres Bundeslandes und ihrer Schule beachten.\u003c\/p\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n\u003c\/details\u003e\n\n\u003c!-- Zwei Bände --\u003e\n\n\u003cdiv style=\"display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 16px; margin-bottom: 16px;\"\u003e\n  \u003cdiv style=\"flex: 1 1 360px; background: #ffffff; border: 1px solid #dce3ef; border-radius: 16px; padding: 23px; box-shadow: 0 6px 19px rgba(5,22,77,0.08);\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"display: inline-block; background: #ffad00; color: #05164d; font-size: 13px; font-weight: bold; padding: 6px 11px; border-radius: 999px; margin-bottom: 12px;\"\u003eBand A · Lernfelder 1 bis 9\u003c\/div\u003e\n    \u003ch3 style=\"margin: 0 0 10px 0; color: #05164d; font-size: 20px; line-height: 1.35; font-weight: bold;\"\u003eMathematik, Betriebssysteme, Netzwerke, Hardware und Programmierung\u003c\/h3\u003e\n    \u003cdiv style=\"width: 52px; height: 3px; background: #ffad00; border-radius: 4px; margin-bottom: 15px;\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n    \u003cp style=\"margin: 0 0 13px 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eBand A behandelt die Grundlagen der technischen Mathematik, die Installation und lokale Administration von Betriebssystemen, die Planung von Netzwerken, die Bereitstellung von Computersystemen, die Entwicklung von Anwendungen und Datenbanken sowie den Einstieg in die Mathematik des zweiten Schuljahres.\u003c\/p\u003e\n    \u003cp style=\"margin: 0; color: #3f4b62; font-size: 15px; line-height: 1.7;\"\u003eZahlensysteme · Funktionen · Hardware · Firmware · Betriebssysteme · Dateisysteme · Benutzerrechte · Netzwerktopologien · Protokolle · Verkabelung · Computerarchitektur · Programmierung · Datenbanken · Gleichungssysteme\u003c\/p\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n  \u003cdiv style=\"flex: 1 1 360px; background: #05164d; border-radius: 16px; padding: 23px; box-shadow: 0 6px 19px rgba(5,22,77,0.15);\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"display: inline-block; background: #ffad00; color: #05164d; font-size: 13px; font-weight: bold; padding: 6px 11px; border-radius: 999px; margin-bottom: 12px;\"\u003eBand B · Lernfelder 10 bis 18\u003c\/div\u003e\n    \u003ch3 style=\"margin: 0 0 10px 0; color: #ffffff; font-size: 20px; line-height: 1.35; font-weight: bold;\"\u003eServer, Mobilgeräte, Automatisierung, IT-Sicherheit und Software Engineering\u003c\/h3\u003e\n    \u003cdiv style=\"width: 52px; height: 3px; background: #ffad00; border-radius: 4px; margin-bottom: 15px;\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n    \u003cp style=\"margin: 0 0 13px 0; color: #e7edfa; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eBand B konzentriert sich auf Matrizen und Statistik, Serverbetriebssysteme, mobile Systeme, Scripting, komplexe Netzwerke, öffentliche Kommunikationsnetze, IT-Sicherheit, Hardwarewartung und die Entwicklung komplexer Anwendungen.\u003c\/p\u003e\n    \u003cp style=\"margin: 0; color: #dfe7f7; font-size: 15px; line-height: 1.7;\"\u003eStatistik · Serverdienste · Virtualisierung · Storage · Mobile Device Management · BYOD · Scripting · Netzwerkadministration · WAN · VPN · Verschlüsselung · Backup · Fehlersuche · Software Engineering · Test und Dokumentation\u003c\/p\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003c!-- Einsatzbereiche --\u003e\n\n\u003cdetails class=\"tpm-accordion\"\u003e\n  \u003csummary\u003eTypische berufliche Einsatzbereiche\u003c\/summary\u003e\n  \u003cdiv class=\"tpm-accordion-content\"\u003e\n    \u003cp style=\"margin: 0 0 16px 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eAssistentinnen und Assistenten für Informatik mit dem Schwerpunkt allgemeine Informatik übernehmen Aufgaben zwischen Anwenderbetreuung, Systemtechnik und Softwareentwicklung. Sie arbeiten häufig gemeinsam mit Fachinformatikern, Administratoren, Entwicklern und technischen Projektteams.\u003c\/p\u003e\n    \u003cdiv style=\"display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit,minmax(210px,1fr)); gap: 10px;\"\u003e\n      \u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-left: 4px solid #ffad00; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eAnwendungsentwicklung\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eSoftware planen, programmieren, testen, dokumentieren und an Kundenanforderungen anpassen\u003c\/div\u003e\n      \u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-left: 4px solid #ffad00; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eSystemadministration\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eBetriebssysteme, Benutzer, Rechte, Serverdienste, Mobilgeräte und Software verwalten\u003c\/div\u003e\n      \u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-left: 4px solid #ffad00; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eNetzwerktechnik\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eLokale und öffentliche Netze planen, installieren, konfigurieren, überwachen und absichern\u003c\/div\u003e\n      \u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-left: 4px solid #ffad00; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eDatenbanken und Web\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eDatenmodelle, Datenbankanwendungen, Schnittstellen und webbasierte Lösungen entwickeln\u003c\/div\u003e\n      \u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-left: 4px solid #ffad00; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eIT-Sicherheit\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eSchutzbedarfe analysieren und technische sowie organisatorische Sicherheitsmaßnahmen umsetzen\u003c\/div\u003e\n      \u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-left: 4px solid #ffad00; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eSupport und Wartung\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eStörungen eingrenzen, Hardware warten, Lösungen dokumentieren und Anwender beraten\u003c\/div\u003e\n    \u003c\/div\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n\u003c\/details\u003e\n\n\u003c!-- Lernfelder --\u003e\n\n\u003cdiv style=\"background: #ffffff; border: 1px solid #dce3ef; border-radius: 16px; padding: 24px; box-shadow: 0 6px 19px rgba(5,22,77,0.08); margin-bottom: 16px;\"\u003e\n  \u003ch3 style=\"margin: 0 0 10px 0; color: #05164d; font-size: 21px; line-height: 1.35; font-weight: bold;\"\u003e18 Lernfelder und zentrale Lerninhalte\u003c\/h3\u003e\n  \u003cdiv style=\"width: 60px; height: 3px; background: #ffad00; border-radius: 4px; margin-bottom: 17px;\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n  \u003cdiv class=\"tpm-field-grid\"\u003e\n\n    \u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\n      \u003csummary\u003eLernfeld 1 · Grundlagen der Technischen Mathematik (1) · 38 Std.\u003c\/summary\u003e\n      \u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eMathematische Grundstrukturen auf IT-Aufgaben übertragen:\u003c\/strong\u003e Zahlenmengen, Mengen und Mengenoperationen, Grundrechenarten, Zehner- und Zweierpotenzen, Aufbau von Zahlensystemen, Binär-, Dezimal- und Hexadezimalsystem, Fließkommazahlen, Einheitenvorsätze wie Kibi, Mebi und Tebi, berufsspezifische Einheiten, Kennlinien, Diagramme sowie das Umstellen technischer Formeln.\u003c\/div\u003e\n    \u003c\/details\u003e\n\n    \u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\n      \u003csummary\u003eLernfeld 2 · Grundlagen der Technischen Mathematik (2) · 38 Std.\u003c\/summary\u003e\n      \u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eMathematische Verfahren für Informations- und Kommunikationstechnik anwenden:\u003c\/strong\u003e Bruchrechnen, Potenz- und Wurzelgesetze, Termumformungen, lineare Gleichungen und Funktionen, binomische Formeln, quadratische Gleichungen und Funktionen, Äquivalenzumformungen, Funktionsdarstellungen und anwendungsbezogene Berechnungen.\u003c\/div\u003e\n    \u003c\/details\u003e\n\n    \u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\n      \u003csummary\u003eLernfeld 3 · Betriebssysteme und Hardware · 76 Std.\u003c\/summary\u003e\n      \u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eBetriebssysteme auswählen, installieren und an Hardware anpassen:\u003c\/strong\u003e Aufgaben und Architektur von Betriebssystemen, Multitasking, Multithreading und Mehrbenutzerbetrieb, Bootvorgang, BIOS und UEFI, Bootmanager, Installationsmedien, Treiber, Geräte, Laufwerke, Partitionen, Dateisysteme, Systemsteuerung, Netzwerk- und Druckeranbindung, Fehler im Bootprozess sowie Vergleich von Kompatibilität, Funktionalität und Installationsaufwand.\u003c\/div\u003e\n    \u003c\/details\u003e\n\n    \u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\n      \u003csummary\u003eLernfeld 4 · Lokale Administration von Betriebssystemen · 76 Std.\u003c\/summary\u003e\n      \u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eEinzelplatzsysteme sicher und wirtschaftlich verwalten:\u003c\/strong\u003e Benutzer- und Rechteverwaltung, Dateien und Verzeichnisse, Kommandointerpreter und Shell, zeitgesteuerte Aufgaben, Startskripte, grafische Oberflächen, Registrierungsdatenbank und Systemdateien, Leistungsüberwachung, Softwareinstallation, Paketmanager, Schadsoftware, Benutzerfreundlichkeit, Datensicherung, Systempflege und Total Cost of Ownership.\u003c\/div\u003e\n    \u003c\/details\u003e\n\n    \u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\n      \u003csummary\u003eLernfeld 5 · Netzwerke planen und realisieren · 190 Std.\u003c\/summary\u003e\n      \u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eLokale Netzwerke kundengerecht konzipieren und aufbauen:\u003c\/strong\u003e Netzwerktopologien, Schichtenmodelle, Netzwerkprotokolle, aktive und passive Komponenten, Kopplungselemente, kabelgebundene und drahtlose Übertragung, elektromagnetische Verträglichkeit, Signalübertragung, strukturierte Verkabelung, Netzwerkadressierung, Subnetting, Analyseverfahren, Netzwerksicherheit, Netzwerkpläne, technische Dokumentation, Kosten und Qualitätssicherung.\u003c\/div\u003e\n    \u003c\/details\u003e\n\n    \u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\n      \u003csummary\u003eLernfeld 6 · Computersysteme bereitstellen · 228 Std.\u003c\/summary\u003e\n      \u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eComputersysteme nach Kundenanforderungen planen und realisieren:\u003c\/strong\u003e Grundgrößen der Elektrotechnik, Digitaltechnik, Funktionseinheiten und Hardwarekomponenten, Schnittstellen, Kompatibilität, Leistungskriterien, Benchmarks, Peripheriegeräte, Beschaffung, Kosten-Nutzen-Abwägung, Kalkulation und Angebot, Montage, Inbetriebnahme, Test, Fehlersuche, Instandhaltung, Ergonomie, Arbeitsschutz, Umweltaspekte, Kundenberatung und Dokumentation.\u003c\/div\u003e\n    \u003c\/details\u003e\n\n    \u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\n      \u003csummary\u003eLernfeld 7 · Entwicklung von Anwendungen · 304 Std.\u003c\/summary\u003e\n      \u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eSoftware strukturiert und kundenorientiert entwickeln:\u003c\/strong\u003e Anforderungsanalyse, Lasten- und Pflichtenheft, Vorgehensmodelle, Algorithmen, Datenstrukturen, strukturierte und objektorientierte Programmierung, Variablen, Datentypen, Kontrollstrukturen, Funktionen und Klassen, typisierte und nicht typisierte Sprachen, Compiler und Interpreter, grafische Benutzeroberflächen, Webentwicklung, Testfälle, Fehlerbehandlung, Quellcodedokumentation und Präsentation.\u003c\/div\u003e\n    \u003c\/details\u003e\n\n    \u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\n      \u003csummary\u003eLernfeld 8 · Datenbankanwendungen · 114 Std.\u003c\/summary\u003e\n      \u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eDatenbestände modellieren und in Anwendungen nutzen:\u003c\/strong\u003e Anforderungsanalyse, konzeptionelle und logische Datenmodellierung, Entitäten, Attribute und Beziehungen, Schlüssel, Normalisierung, relationale Datenbanken, Datenbankmanagementsysteme, Datenbanksprachen und SQL, Abfragen und Datenmanipulation, Datenintegrität, Benutzerrechte, Schnittstellen, Testfälle, Standardsoftware, Datenschutz, Dokumentation und Präsentation.\u003c\/div\u003e\n    \u003c\/details\u003e\n\n    \u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\n      \u003csummary\u003eLernfeld 9 · Gleichungssysteme und trigonometrische Funktionen · 38 Std.\u003c\/summary\u003e\n      \u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eWeiterführende Mathematik für technische Problemstellungen einsetzen:\u003c\/strong\u003e Logarithmen, Exponentialfunktionen, Grad- und Bogenmaß, Satz des Pythagoras, trigonometrische Funktionen, lineare Gleichungssysteme, Lösungsverfahren, Determinanten sowie die Übertragung auf Mess-, Signal- und Berechnungsaufgaben der Informatik.\u003c\/div\u003e\n    \u003c\/details\u003e\n\n    \u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\n      \u003csummary\u003eLernfeld 10 · Matrizenrechnung und Statistik · 38 Std.\u003c\/summary\u003e\n      \u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eDaten mathematisch strukturieren und auswerten:\u003c\/strong\u003e Matrizenbegriff und Matrizenarten, Addition und Subtraktion, lineare Abbildungen, Lösungsverfahren und Determinanten, statistische Erhebungen, absolute und relative Häufigkeiten, Mittelwert, Streuung, Diagramme, grafische Darstellung, Interpretation von Ergebnissen und anwendungsbezogene Datenauswertung.\u003c\/div\u003e\n    \u003c\/details\u003e\n\n    \u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\n      \u003csummary\u003eLernfeld 11 · Betriebssysteme im Servereinsatz · 190 Std.\u003c\/summary\u003e\n      \u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eServerbetriebssysteme installieren, konfigurieren und verwalten:\u003c\/strong\u003e Netzwerkbetriebssysteme, Verzeichnis- und Authentisierungsdienste, Benutzer und Gruppen, Berechtigungen, E-Mail- und Groupware-Server, Druckdienste, Remoteadministration, RAID und Volume-Management, Virtualisierung, Thin- und Zero-Clients, automatisierte Softwareverteilung, Web- und Proxy-Server, Network Attached Storage, Storage Area Network, Verfügbarkeit, Datensicherung, Monitoring und Dokumentation.\u003c\/div\u003e\n    \u003c\/details\u003e\n\n    \u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\n      \u003csummary\u003eLernfeld 12 · Betriebssysteme von Mobilgeräten · 38 Std.\u003c\/summary\u003e\n      \u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eMobile Systeme sicher in private und betriebliche Umgebungen integrieren:\u003c\/strong\u003e Mobile Betriebssysteme, Bootprozess, Systemeinstellungen, Benutzeroberflächen, Entwicklungsumgebungen, App-Stores, App-Berechtigungen, Benutzer- und Rechteverwaltung, E-Mail-Clients, Gerätesicherheit, Mobile Device Management, Bring Your Own Device, Datenschutz, Datensicherung sowie Bewertung von Nutzen und Risiken.\u003c\/div\u003e\n    \u003c\/details\u003e\n\n    \u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\n      \u003csummary\u003eLernfeld 13 · Scripting von Betriebssystemen · 76 Std.\u003c\/summary\u003e\n      \u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eWiederkehrende Verwaltungsaufgaben automatisieren:\u003c\/strong\u003e Auswahl geeigneter Skriptsprachen, Variablen, Datentypen, Operatoren, Bedingungen, Schleifen und Funktionen, Verarbeitung von Dateien und Verzeichnissen, Einbindung von Netzwerkdruckern und Netzlaufwerken, Systemdateien, Benutzerverwaltung, zeitgesteuerte Skripte, Start- und Loginskripte, Softwareschnittstellen, Remoteadministration, Fehlerbehandlung, Protokollierung und sichere Ausführung.\u003c\/div\u003e\n    \u003c\/details\u003e\n\n    \u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\n      \u003csummary\u003eLernfeld 14 · Netzwerke administrieren und erweitern · 228 Std.\u003c\/summary\u003e\n      \u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eKomplexe Netze betreiben, überwachen und bedarfsgerecht erweitern:\u003c\/strong\u003e Netzbetriebssysteme und Netzwerkdienste, IPv4 und IPv6, Subnetze, Routing, Switching, VLAN, Namensauflösung und automatische Adressvergabe, Verzeichnisdienste, drahtlose Netze, Zugriffsrechte, Fernzugriff, Netzwerkmanagement, Monitoring, Leistungs- und Fehleranalyse, Hochverfügbarkeit, Erweiterungsplanung, Sicherheitsmaßnahmen, Konfigurationssicherung und Netzwerkdokumentation.\u003c\/div\u003e\n    \u003c\/details\u003e\n\n    \u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\n      \u003csummary\u003eLernfeld 15 · Öffentliche Netze · 38 Std.\u003c\/summary\u003e\n      \u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eIT-Systeme mit öffentlichen Informations- und Kommunikationsdiensten verbinden:\u003c\/strong\u003e Informationsdienste, Mobilfunkstandards, Satellitendienste, Sprach-, Text-, Daten- und Bildkommunikation, Wide Area Networks, Netzzugänge und Netzübergänge, Leistungs- und Sicherheitsmerkmale, Übertragungs- und Modulationsverfahren, Ausfallsicherheit, Providerleistungen, Wirtschaftlichkeit, sichere Datenübertragung, Datenschutz, Konfiguration und Dokumentation.\u003c\/div\u003e\n    \u003c\/details\u003e\n\n    \u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\n      \u003csummary\u003eLernfeld 16 · IT-Sicherheit · 114 Std.\u003c\/summary\u003e\n      \u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eInformations- und Computersysteme wirksam schützen:\u003c\/strong\u003e Schutzziele, Bedrohungen, Schwachstellen und Risikoanalyse, Datenschutz, Urheberrecht und IT-Sicherheitsrecht, physische Sicherheit, unterbrechungsfreie Stromversorgung, Verschlüsselung, Authentisierung, Firewall, Virtual Private Network, Cloud-Computing, Backup, RAID, Malware, Intrusion Detection, Sicherheitskonzepte, technische Umsetzung, Test, Wirksamkeitskontrolle, Notfallvorsorge, Kostenbetrachtung und Dokumentation.\u003c\/div\u003e\n    \u003c\/details\u003e\n\n    \u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\n      \u003csummary\u003eLernfeld 17 · Computersysteme warten · 38 Std.\u003c\/summary\u003e\n      \u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eHardwarefehler und Leistungsengpässe systematisch beheben:\u003c\/strong\u003e Wartungsplanung, Komponentenprüfung, Test- und Messwerkzeuge, Testprotokolle, Benchmarks, Leistungsparameter, Fehlersuchstrategien, Eingrenzung von Störungsursachen, Austausch und Aufrüstung von Komponenten, Firmwarepflege, vorbeugende Instandhaltung, ESD-Schutz, Arbeitssicherheit, Dokumentation, Auswertung und Kundeninformation.\u003c\/div\u003e\n    \u003c\/details\u003e\n\n    \u003cdetails class=\"tpm-field\"\u003e\n      \u003csummary\u003eLernfeld 18 · Entwicklung komplexer Anwendungen · 380 Std.\u003c\/summary\u003e\n      \u003cdiv class=\"tpm-field-content\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eKomplexe Anwendungssysteme mit Methoden des Software Engineerings realisieren:\u003c\/strong\u003e Kundenanforderungen, Projektauftrag, Entwicklungsabläufe und Vorgehensmodelle, Projektplanung, System- und Softwarearchitektur, objektorientierte Analyse und Modellierung, Schnittstellen, Datenhaltung, Benutzeroberflächen, Mehrschichtenmodelle, Versionsverwaltung, Teststrategien, Softwarequalität, Fehler- und Ausnahmebehandlung, Multimediaformate, Anwendungen für Automatisierungstechnik und eingebettete Systeme, technische Dokumentation, Präsentation, Abnahme und Projektevaluation.\u003c\/div\u003e\n    \u003c\/details\u003e\n\n  \u003c\/div\u003e\n\n  \u003cdiv style=\"margin-top: 16px; background: #fff7df; border: 1px solid #f2d27d; border-left: 5px solid #ffad00; border-radius: 10px; padding: 15px 17px; color: #354158; font-size: 15px; line-height: 1.7;\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eHinweis zur Gliederung:\u003c\/strong\u003e Die Bezeichnungen und Zeitrichtwerte der 18 Lernfelder folgen dem verbindlichen bayerischen Referenzlehrplan. Andere Bundesländer und Schulen können die Inhalte anders benennen, zusammenfassen, zeitlich verteilen oder durch zusätzliche Schwerpunkte ergänzen.\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003c!-- Prüfungsausrichtung --\u003e\n\n\u003cdetails class=\"tpm-accordion\"\u003e\n  \u003csummary\u003eAn der staatlichen Abschlussprüfung orientiert\u003c\/summary\u003e\n  \u003cdiv class=\"tpm-accordion-content\"\u003e\n    \u003cp style=\"margin: 0 0 16px 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eAls klar überprüfbare Referenz wird die aktuelle bayerische Abschlussprüfung für technische Assistentinnen und Assistenten für Informatik verwendet. Sie umfasst vier zentrale Prüfungsfächer, die jeweils schriftlich und praktisch geprüft werden. In anderen Bundesländern können Fächer, Zeiten und Prüfungsformen abweichen.\u003c\/p\u003e\n    \u003cdiv style=\"display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit,minmax(245px,1fr)); gap: 12px; margin-bottom: 16px;\"\u003e\n      \u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-radius: 10px; padding: 16px;\"\u003e\n        \u003cdiv style=\"color: #05164d; font-size: 16px; font-weight: bold; margin-bottom: 7px;\"\u003eBetriebssysteme\u003c\/div\u003e\n        \u003cdiv style=\"color: #3f4b62; font-size: 15px; line-height: 1.65;\"\u003eSchriftliche Prüfung mit 110 Minuten Bearbeitungszeit und praktische Prüfung mit 90 Minuten Prüfungszeit.\u003c\/div\u003e\n      \u003c\/div\u003e\n      \u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-radius: 10px; padding: 16px;\"\u003e\n        \u003cdiv style=\"color: #05164d; font-size: 16px; font-weight: bold; margin-bottom: 7px;\"\u003eNetzwerktechnik\u003c\/div\u003e\n        \u003cdiv style=\"color: #3f4b62; font-size: 15px; line-height: 1.65;\"\u003eSchriftliche Prüfung mit 110 Minuten Bearbeitungszeit und praktische Prüfung mit 90 Minuten Prüfungszeit.\u003c\/div\u003e\n      \u003c\/div\u003e\n      \u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-radius: 10px; padding: 16px;\"\u003e\n        \u003cdiv style=\"color: #05164d; font-size: 16px; font-weight: bold; margin-bottom: 7px;\"\u003eComputersysteme\u003c\/div\u003e\n        \u003cdiv style=\"color: #3f4b62; font-size: 15px; line-height: 1.65;\"\u003eSchriftliche Prüfung mit 110 Minuten Bearbeitungszeit und praktische Prüfung mit 90 Minuten Prüfungszeit.\u003c\/div\u003e\n      \u003c\/div\u003e\n      \u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-radius: 10px; padding: 16px;\"\u003e\n        \u003cdiv style=\"color: #05164d; font-size: 16px; font-weight: bold; margin-bottom: 7px;\"\u003eAnwendungsentwicklung\u003c\/div\u003e\n        \u003cdiv style=\"color: #3f4b62; font-size: 15px; line-height: 1.65;\"\u003eSchriftliche Prüfung mit 150 Minuten Bearbeitungszeit und praktische Prüfung mit 150 Minuten Prüfungszeit.\u003c\/div\u003e\n      \u003c\/div\u003e\n    \u003c\/div\u003e\n    \u003cp style=\"margin: 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eIn den vier Prüfungsfächern werden die schriftliche und die praktische Leistung jeweils gleich gewichtet. Eine mündliche Prüfung kann nach Maßgabe der geltenden Schulordnung hinzukommen. Die Fragen verbinden daher theoretisches Fachwissen mit Konfigurationsaufgaben, Berechnungen, Fehlersuchen, Sicherheitsbewertungen und praxisnahen Projektentscheidungen.\u003c\/p\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n\u003c\/details\u003e\n\n\u003c!-- Lernen und Kontrolle --\u003e\n\n\u003cdiv style=\"display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 16px; margin-bottom: 16px;\"\u003e\n  \u003cdiv style=\"flex: 1 1 350px; background: #ffffff; border: 1px solid #dce3ef; border-radius: 16px; padding: 23px; box-shadow: 0 6px 19px rgba(5,22,77,0.08);\"\u003e\n    \u003ch3 style=\"margin: 0 0 10px 0; color: #05164d; font-size: 20px; line-height: 1.35; font-weight: bold;\"\u003eLernfeld für Lernfeld arbeiten\u003c\/h3\u003e\n    \u003cdiv style=\"width: 52px; height: 3px; background: #ffad00; border-radius: 4px; margin-bottom: 15px;\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n    \u003cp style=\"margin: 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eJedes der 18 Lernfelder bildet einen klar abgegrenzten Buchabschnitt. Dadurch lassen sich Mathematik, Systemtechnik, Netzwerkadministration, Programmierung, Datenbanken, IT-Sicherheit und Wartung gezielt bearbeiten, wiederholen und kontrollieren.\u003c\/p\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n  \u003cdiv style=\"flex: 1 1 350px; background: #05164d; border-radius: 16px; padding: 23px; box-shadow: 0 6px 19px rgba(5,22,77,0.15);\"\u003e\n    \u003ch3 style=\"margin: 0 0 10px 0; color: #ffffff; font-size: 20px; line-height: 1.35; font-weight: bold;\"\u003eLösungen verstehen statt nur vergleichen\u003c\/h3\u003e\n    \u003cdiv style=\"width: 52px; height: 3px; background: #ffad00; border-radius: 4px; margin-bottom: 15px;\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n    \u003cp style=\"margin: 0; color: #e7edfa; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003eNach jedem Lernfeld folgen der zugehörige \u003cstrong style=\"color: #ffffff;\"\u003eLösungsbogen und Kurzerklärungen zu jeder Multiple-Choice-Frage\u003c\/strong\u003e. So wird nicht nur die richtige Antwort sichtbar, sondern auch der technische, mathematische oder sicherheitsbezogene Zusammenhang dahinter.\u003c\/p\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003c!-- Zielgruppe --\u003e\n\n\u003cdetails class=\"tpm-accordion\"\u003e\n  \u003csummary\u003eFür wen eignet sich der Fragenkatalog?\u003c\/summary\u003e\n  \u003cdiv class=\"tpm-accordion-content\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit,minmax(230px,1fr)); gap: 10px;\"\u003e\n      \u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003eSchülerinnen und Schüler in der Ausbildung zum Assistenten oder zur Assistentin für Informatik\u003c\/div\u003e\n      \u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003ePrüfungskandidatinnen und Prüfungskandidaten zur Vorbereitung auf Leistungsnachweise und Abschlussprüfung\u003c\/div\u003e\n      \u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003eLernende in verwandten Bildungsgängen der Informationstechnik und technischen Informatik\u003c\/div\u003e\n      \u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003eBerufsfachschulen, Lehrkräfte, Dozentinnen, Dozenten und private Bildungseinrichtungen\u003c\/div\u003e\n      \u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003eTeilnehmende an Umschulungen, Nachqualifizierungen und beruflichen IT-Weiterbildungen\u003c\/div\u003e\n      \u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-radius: 9px; padding: 13px 15px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.5;\"\u003eBerufseinsteiger in Systemhäusern, Rechenzentren, Softwareunternehmen und IT-Abteilungen\u003c\/div\u003e\n    \u003c\/div\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n\u003c\/details\u003e\n\n\u003c!-- Lieferumfang --\u003e\n\n\u003cdetails class=\"tpm-accordion\"\u003e\n  \u003csummary\u003eLieferumfang der Printausgabe\u003c\/summary\u003e\n  \u003cdiv class=\"tpm-accordion-content\"\u003e\n    \u003cdiv style=\"display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit,minmax(245px,1fr)); gap: 12px;\"\u003e\n      \u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-left: 4px solid #ffad00; border-radius: 10px; padding: 16px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.65;\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eBand A\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eLernfelder 1 bis 9: technische Mathematik, Betriebssysteme, lokale Administration, Netzwerke, Computersysteme, Anwendungsentwicklung, Datenbanken und Gleichungssysteme\u003c\/div\u003e\n      \u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-left: 4px solid #ffad00; border-radius: 10px; padding: 16px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.65;\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eBand B\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eLernfelder 10 bis 18: Matrizen und Statistik, Server- und Mobilbetriebssysteme, Scripting, Netzwerkadministration, öffentliche Netze, IT-Sicherheit, Wartung und komplexe Anwendungen\u003c\/div\u003e\n      \u003cdiv style=\"background: #f5f8fd; border-left: 4px solid #ffad00; border-radius: 10px; padding: 16px; color: #24314a; font-size: 15px; line-height: 1.65;\"\u003e\n\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eIn beiden Bänden\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eLernfeldbezogene Multiple-Choice-Fragen mit vier Antwortmöglichkeiten, Lösungsbogen nach jedem Lernfeld und Kurzerklärungen zu jeder Frage\u003c\/div\u003e\n    \u003c\/div\u003e\n    \u003cp style=\"margin: 17px 0 0 0; font-size: 16px; line-height: 1.75;\"\u003e\u003cstrong\u003eBand A und Band B werden gemeinsam geliefert.\u003c\/strong\u003e Der angegebene Seitenumfang und die Fragenanzahl sind Circa-Angaben und können sich durch Satz, Aktualisierungen und die endgültige Druckgestaltung geringfügig verändern.\u003c\/p\u003e\n  \u003c\/div\u003e\n\u003c\/details\u003e\n\n\u003c!-- Hinweis --\u003e\n\n\u003cdiv style=\"background: #eef3fb; border: 1px solid #c9d5e7; border-left: 6px solid #05164d; border-radius: 14px; padding: 20px 22px; margin-bottom: 16px;\"\u003e\n  \u003cp style=\"margin: 0; color: #354158; font-size: 14px; line-height: 1.7;\"\u003e\u003cstrong style=\"color: #05164d;\"\u003eWichtiger Hinweis:\u003c\/strong\u003e Die enthaltenen Fragen sind eigenständig erstellte Lern- und Übungsfragen. Sie sind keine Originalprüfungsfragen einer Berufsfachschule oder Prüfungsbehörde. Der Fragenkatalog unterstützt die Prüfungsvorbereitung, ersetzt jedoch nicht den Unterricht, die Fachpraxis, Betriebspraktika, praktische Übungen oder die jeweils geltenden schulischen, technischen, rechtlichen und sicherheitsbezogenen Vorgaben. Bei Arbeiten an elektrischen und vernetzten Systemen sind Freigaben, Datenschutz, Informationssicherheit und betriebliche Berechtigungen einzuhalten.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003c!-- Abschlussleiste --\u003e\n\n\u003cdiv style=\"background: linear-gradient(135deg,#ffad00 0%,#ffc94d 100%); border-radius: 16px; padding: 22px 24px; box-shadow: 0 6px 19px rgba(5,22,77,0.11); text-align: center;\"\u003e\n  \u003cp style=\"margin: 0; color: #05164d; font-size: 17px; line-height: 1.6; font-weight: bold;\"\u003eZwei Bände · Rund 3.150 Fragen · Rund 730 Seiten · 18 Lernfelder · Lösungen und Kurzerklärungen nach jedem Lernfeld\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n  \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n","brand":"TPM-Media Verlag","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54433060389203,"sku":"MSN280726-0010","price":149.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1069\/4030\/1651\/files\/Buchcover_TPM-Media_Verlag_A4_300dpi.png?v=1785234470","url":"https:\/\/tpm-mediashop.com\/products\/assistent-fur-informatik-schwerpunkt-allgemeine-informatik-m-w-d-pro-fragenkatalog-buch-printversion-mit-uber-3050-lern-prufungsfragen","provider":"TPM-Media Verlag","version":"1.0","type":"link"}