{"product_id":"lehrplan-assistent-technische-informatik-ebook-download-version","title":"Lehrplan Assistent - technische Informatik eBook – Download-Version","description":"\u003cstyle\u003e\n  .tpm-lh-plan,\n  .tpm-lh-plan * {\n    box-sizing: border-box;\n  }\n\n  .tpm-lh-plan {\n    --tpm-navy: #05164d;\n    --tpm-blue: #0a1f6f;\n    --tpm-blue-2: #123c87;\n    --tpm-yellow: #f9ba00;\n    --tpm-yellow-soft: #fff5cf;\n    --tpm-ice: #f4f7fb;\n    --tpm-line: #d9e2ef;\n    --tpm-text: #26354a;\n    width: 100%;\n    max-width: 100%;\n    margin: 0 auto;\n    padding: 12px 0 34px;\n    position: relative;\n    clear: both;\n    color: var(--tpm-text);\n    font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\n  }\n\n  .tpm-lh-plan::before {\n    content: \"\";\n    display: block;\n    width: 100%;\n    height: 5px;\n    margin-bottom: 14px;\n    border-radius: 999px;\n    background: linear-gradient(90deg, var(--tpm-yellow) 0 22%, var(--tpm-blue) 22% 100%);\n    box-shadow: 0 4px 14px rgba(5, 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.tpm-lh-lead {\n    max-width: 1040px;\n    margin: 0;\n    color: #eef4ff;\n    font-size: clamp(15px, 1.7vw, 18px);\n    line-height: 1.75;\n  }\n\n  .tpm-lh-meta-grid {\n    display: grid;\n    grid-template-columns: repeat(4, minmax(0, 1fr));\n    gap: 12px;\n    margin-top: 28px;\n  }\n\n  .tpm-lh-meta-card {\n    min-height: 92px;\n    padding: 16px 17px;\n    display: flex;\n    flex-direction: column;\n    justify-content: center;\n    border: 1px solid rgba(255, 255, 255, 0.23);\n    border-radius: 16px;\n    background: rgba(255, 255, 255, 0.10);\n    box-shadow: inset 0 1px 0 rgba(255, 255, 255, 0.12);\n    backdrop-filter: blur(5px);\n  }\n\n  .tpm-lh-meta-value {\n    color: var(--tpm-yellow);\n    font-size: 21px;\n    font-weight: 700;\n    line-height: 1.15;\n    letter-spacing: 0.02em;\n  }\n\n  .tpm-lh-meta-label {\n    margin-top: 5px;\n    color: #ffffff;\n    font-size: 13px;\n    line-height: 1.35;\n  }\n\n  .tpm-lh-section-intro {\n    display: flex;\n    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.tpm-lh-accordion:hover {\n    border-color: #b9c9df;\n    box-shadow: 0 12px 30px rgba(5, 22, 77, 0.11);\n    transform: translateY(-1px);\n  }\n\n  .tpm-lh-accordion-summary {\n    display: grid;\n    grid-template-columns: 46px minmax(0, 1fr) 34px;\n    align-items: center;\n    gap: 14px;\n    min-height: 76px;\n    padding: 14px 18px;\n    cursor: pointer;\n    list-style: none;\n    color: var(--tpm-navy);\n    background: linear-gradient(90deg, #ffffff 0%, #f7f9fc 100%);\n    transition: background 180ms ease, color 180ms ease;\n  }\n\n  .tpm-lh-accordion-summary::-webkit-details-marker {\n    display: none;\n  }\n\n  .tpm-lh-accordion-summary::marker {\n    content: \"\";\n  }\n\n  .tpm-lh-accordion-number {\n    width: 42px;\n    height: 42px;\n    display: inline-flex;\n    align-items: center;\n    justify-content: center;\n    border-radius: 13px;\n    background: var(--tpm-yellow);\n    color: var(--tpm-navy);\n    font-size: 13px;\n    font-weight: 700;\n    box-shadow: 0 6px 14px rgba(249, 186, 0, 0.20);\n  }\n\n  .tpm-lh-accordion-title {\n    font-size: clamp(15px, 1.6vw, 17px);\n    font-weight: 700;\n    line-height: 1.4;\n  }\n\n  .tpm-lh-accordion-toggle {\n    position: relative;\n    width: 32px;\n    height: 32px;\n    border: 1px solid #c8d4e3;\n    border-radius: 50%;\n    background: #ffffff;\n    box-shadow: 0 4px 10px rgba(5, 22, 77, 0.08);\n  }\n\n  .tpm-lh-accordion-toggle::before,\n  .tpm-lh-accordion-toggle::after {\n    content: \"\";\n    position: absolute;\n    top: 50%;\n    left: 50%;\n    width: 12px;\n    height: 2px;\n    border-radius: 99px;\n    background: var(--tpm-blue);\n    transform: translate(-50%, -50%);\n    transition: transform 180ms ease, opacity 180ms ease;\n  }\n\n  .tpm-lh-accordion-toggle::after {\n    transform: translate(-50%, -50%) rotate(90deg);\n  }\n\n  .tpm-lh-accordion[open] {\n    border-color: #9fb4d1;\n    box-shadow: 0 14px 34px rgba(5, 22, 77, 0.13);\n  }\n\n  .tpm-lh-accordion[open] \u003e .tpm-lh-accordion-summary {\n    color: #ffffff;\n    background: linear-gradient(115deg, var(--tpm-navy) 0%, var(--tpm-blue) 100%);\n  }\n\n  .tpm-lh-accordion[open] .tpm-lh-accordion-toggle {\n    border-color: rgba(255, 255, 255, 0.34);\n    background: rgba(255, 255, 255, 0.12);\n  }\n\n  .tpm-lh-accordion[open] .tpm-lh-accordion-toggle::before,\n  .tpm-lh-accordion[open] .tpm-lh-accordion-toggle::after {\n    background: #ffffff;\n  }\n\n  .tpm-lh-accordion[open] .tpm-lh-accordion-toggle::after {\n    opacity: 0;\n    transform: translate(-50%, -50%) rotate(0deg);\n  }\n\n  .tpm-lh-accordion-content {\n    padding: 23px clamp(19px, 3vw, 30px) 27px;\n    border-top: 4px solid var(--tpm-yellow);\n    background: #ffffff;\n  }\n\n  .tpm-lh-text {\n    margin: 0 0 13px;\n    color: var(--tpm-text);\n    font-size: 15px;\n    line-height: 1.78;\n  }\n\n  .tpm-lh-text:last-child {\n    margin-bottom: 0;\n  }\n\n  .tpm-lh-text strong,\n  .tpm-lh-list-item strong {\n    color: var(--tpm-navy);\n    font-weight: 700;\n  }\n\n  .tpm-lh-list {\n    display: grid;\n    grid-template-columns: repeat(2, minmax(0, 1fr));\n    gap: 10px 12px;\n    margin: 4px 0 0;\n    padding: 0;\n    list-style: none;\n  }\n\n  .tpm-lh-list-item {\n    position: relative;\n    min-height: 54px;\n    margin: 0;\n    padding: 12px 14px 12px 43px;\n    border: 1px solid #e1e7f0;\n    border-radius: 13px;\n    background: var(--tpm-ice);\n    color: #34435a;\n    font-size: 14px;\n    line-height: 1.55;\n  }\n\n  .tpm-lh-list-item::before {\n    content: \"✓\";\n    position: absolute;\n    top: 12px;\n    left: 13px;\n    width: 21px;\n    height: 21px;\n    display: flex;\n    align-items: center;\n    justify-content: center;\n    border-radius: 50%;\n    background: var(--tpm-yellow);\n    color: var(--tpm-navy);\n    font-size: 12px;\n    font-weight: 700;\n    box-shadow: 0 3px 8px rgba(249, 186, 0, 0.18);\n  }\n\n  .tpm-lh-accordion--warning {\n    border-color: #efd58a;\n    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border: 1px solid rgba(255, 255, 255, 0.16);\n    border-top: 7px solid var(--tpm-yellow);\n    border-radius: 23px;\n    background:\n      radial-gradient(circle at 92% 50%, rgba(249, 186, 0, 0.18) 0 105px, transparent 106px),\n      linear-gradient(120deg, var(--tpm-navy) 0%, var(--tpm-blue) 100%);\n    box-shadow: 0 16px 38px rgba(5, 22, 77, 0.22);\n    text-align: left;\n  }\n\n  .tpm-lh-closing-badge {\n    display: inline-flex;\n    margin-bottom: 16px;\n    padding: 7px 12px;\n    border-radius: 999px;\n    background: var(--tpm-yellow);\n    color: var(--tpm-navy);\n    font-size: 12px;\n    font-weight: 700;\n    letter-spacing: 0.03em;\n  }\n\n  .tpm-lh-closing-title {\n    max-width: 880px;\n    margin: 0 0 10px;\n    color: #ffffff;\n    font-size: clamp(21px, 2.8vw, 31px);\n    font-weight: 700;\n    line-height: 1.3;\n  }\n\n  .tpm-lh-closing-text {\n    max-width: 1030px;\n    margin: 0;\n    color: #eaf1ff;\n    font-size: 15px;\n    line-height: 1.75;\n  }\n\n  @media (max-width: 860px) {\n    .tpm-lh-meta-grid {\n      grid-template-columns: repeat(2, minmax(0, 1fr));\n    }\n\n    .tpm-lh-list {\n      grid-template-columns: 1fr;\n    }\n\n    .tpm-lh-section-intro {\n      display: block;\n    }\n\n    .tpm-lh-section-title {\n      margin-top: 10px;\n      text-align: left;\n    }\n  }\n\n  @media (max-width: 560px) {\n    .tpm-lh-plan {\n      width: 100%;\n      max-width: 100%;\n    }\n\n    .tpm-lh-hero {\n      padding: 30px 20px 25px;\n      border-radius: 21px;\n    }\n\n    .tpm-lh-kicker {\n      font-size: 10px;\n      letter-spacing: 0.035em;\n    }\n\n    .tpm-lh-meta-grid {\n      grid-template-columns: 1fr 1fr;\n      gap: 8px;\n    }\n\n    .tpm-lh-meta-card {\n      min-height: 82px;\n      padding: 13px;\n    }\n\n    .tpm-lh-meta-value {\n      font-size: 18px;\n    }\n\n    .tpm-lh-accordion-summary {\n      grid-template-columns: 40px minmax(0, 1fr) 30px;\n      gap: 10px;\n      min-height: 70px;\n      padding: 12px;\n    }\n\n    .tpm-lh-accordion-number {\n      width: 38px;\n      height: 38px;\n      border-radius: 11px;\n    }\n\n    .tpm-lh-accordion-toggle {\n      width: 28px;\n      height: 28px;\n    }\n\n    .tpm-lh-accordion-content {\n      padding: 20px 15px 22px;\n    }\n\n    .tpm-lh-closing {\n      padding: 27px 20px;\n      border-radius: 20px;\n    }\n  }\n\n  @media (prefers-reduced-motion: reduce) {\n    .tpm-lh-accordion,\n    .tpm-lh-accordion-summary,\n    .tpm-lh-accordion-toggle::before,\n    .tpm-lh-accordion-toggle::after {\n      transition: none;\n    }\n  }\n\n  \/* =========================================================\n     TYPOGRAFIE FEINER \/ ZARTER\n     Überschriften bleiben bewusst unverändert.\n     ========================================================= *\/\n\n  \/* Fließtexte *\/\n  .tpm-lh-lead,\n  .tpm-lh-text,\n  .tpm-lh-closing-text {\n    font-weight: 400 !important;\n  }\n\n  \/* Kleine Beschriftungen und Metadaten *\/\n  .tpm-lh-meta-label {\n    font-weight: 400 !important;\n  }\n\n  .tpm-lh-meta-value {\n    font-weight: 500 !important;\n  }\n\n  \/* Listen- und Inhaltsboxen *\/\n  .tpm-lh-list-item {\n    font-weight: 400 !important;\n  }\n\n  \/* Hervorhebungen im Fließtext nur leicht betonen *\/\n  .tpm-lh-text strong,\n  .tpm-lh-list-item strong {\n    font-weight: 500 !important;\n  }\n\n  \/* Kleine Labels und Badges etwas dezenter *\/\n  .tpm-lh-kicker,\n  .tpm-lh-section-label,\n  .tpm-lh-closing-badge {\n    font-weight: 500 !important;\n  }\n\n  \/* Nummern in den Akkordeons ebenfalls leichter *\/\n  .tpm-lh-accordion-number,\n  .tpm-lh-list-item::before {\n    font-weight: 500 !important;\n  }\n\n  \/*\n  Überschriften absichtlich NICHT verändert:\n  .tpm-lh-title\n  .tpm-lh-section-title\n  .tpm-lh-accordion-title\n  .tpm-lh-closing-title\n  *\/\n\n\u003c\/style\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-lh-plan\"\u003e\n\u003c!-- Titelbereich --\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-lh-hero\"\u003e\n\u003cspan class=\"tpm-lh-brandmark\"\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-lh-kicker\"\u003eTPM-Media Verlag · Ausführlicher Fachlehrplan\u003c\/div\u003e\n\u003ch2 class=\"tpm-lh-title\" style=\"color: #ffffff !important; -webkit-text-fill-color: #ffffff !important;\"\u003eLehrplan Assistent - Informatik (technische Informatik) (m\/w\/d)\u003c\/h2\u003e\n\u003cp class=\"tpm-lh-lead\"\u003eAusführlicher, vertiefter und praxisorientierter Lehrplan für das Berufsbild Assistent - Informatik (technische Informatik) (m\/w\/d) – entwickelt als hochwertige Planungsgrundlage für Bildungsträger, Schulen, Lehrkräfte, Dozenten, Ausbilder und berufsspezifische Einrichtungen aus den Bereichen Technische Informatik, Elektronik, Mikrocontroller, eingebettete Systeme und hardwarenahe Programmierung. Die digitale Auslieferung erfolgt als eBook einschließlich eines eBook-Readers für Windows mit Druckfunktion.\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-lh-meta-grid\" style=\"display: flex !important; flex-direction: column !important; grid-template-columns: 1fr !important; width: 100% !important;\"\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-lh-meta-card\" style=\"width: 100% !important; max-width: 100% !important;\"\u003e\n\u003cspan class=\"tpm-lh-meta-value\"\u003eüber 200 Seiten\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-meta-label\"\u003eUmfang des Lehrplans\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-lh-meta-card\" style=\"width: 100% !important; max-width: 100% !important;\"\u003e\n\u003cspan class=\"tpm-lh-meta-value\"\u003eeBook\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-meta-label\"\u003eDigitales Lehrplanwerk\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-lh-meta-card\" style=\"width: 100% !important; max-width: 100% !important;\"\u003e\n\u003cspan class=\"tpm-lh-meta-value\"\u003eWindows\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-meta-label\"\u003eeBook-Reader für Windows inklusive\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-lh-meta-card\" style=\"width: 100% !important; max-width: 100% !important;\"\u003e\n\u003cspan class=\"tpm-lh-meta-value\"\u003eDruckbar\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-meta-label\"\u003eDruckfunktion im Reader\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cspan class=\"tpm-lh-hero-accent\"\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-lh-section-intro\"\u003e\n\u003cspan class=\"tpm-lh-section-label\"\u003eLehrplandetails\u003c\/span\u003e\n\u003ch3 class=\"tpm-lh-section-title\"\u003eInhalte, Einsatzbereiche und Leistungsumfang\u003c\/h3\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c!-- Kurzbeschreibung --\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-lh-accordion\"\u003e\n\u003csummary class=\"tpm-lh-accordion-summary\"\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-number\"\u003e01\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-title\"\u003eAusführlicher Lehrplan für eine strukturierte Ausbildung im Bereich Technische Informatik, Elektronik, Mikrocontroller, eingebettete Systeme und hardwarenahe Programmierung\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-toggle\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/summary\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-lh-accordion-content\"\u003e\n\u003cp class=\"tpm-lh-text\"\u003eDieser über 200 Seiten umfassende Lehrplan zum Berufsbild \u003cstrong\u003eAssistent - Informatik (technische Informatik) (m\/w\/d)\u003c\/strong\u003e wurde vom TPM-Media Verlag als fachlich fundierte und praxisnahe Grundlage für die moderne berufliche Ausbildung entwickelt. Das Berufsprofil verbindet Informatik mit Elektronik und digitaler Systemtechnik. Im Mittelpunkt stehen der Aufbau und die Funktion rechnergestützter Systeme, Mikrocontroller, Schnittstellen, Sensoren, Aktoren, Netzwerke sowie die hardwarenahe Entwicklung und Prüfung technischer Anwendungen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"tpm-lh-text\"\u003eIm Unterschied zu einer knappen Berufsbeschreibung oder einer reinen Übersicht stellt das Werk die Ausbildungsinhalte, Kompetenzbereiche und berufspraktischen Zusammenhänge deutlich ausführlicher dar. Typische Aufgaben sind das Aufbauen und Prüfen elektronischer Schaltungen, das Programmieren von Mikrocontrollern, die Inbetriebnahme eingebetteter Systeme, das Messen elektrischer Größen, die Analyse von Kommunikationsschnittstellen sowie systematische Fehlersuche und technische Dokumentation.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/details\u003e\n\u003c!-- Grundlage TPM Lernsysteme --\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-lh-accordion\"\u003e\n\u003csummary class=\"tpm-lh-accordion-summary\"\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-number\"\u003e02\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-title\"\u003eZentrale Grundlage für alle TPM-Media-Lernsysteme zu diesem Beruf\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-toggle\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/summary\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-lh-accordion-content\"\u003e\n\u003cp class=\"tpm-lh-text\"\u003eDer Lehrplan dient bei TPM-Media zugleich als interne fachliche Basis für alle weiterführenden Lernsysteme zum Berufsbild Assistent - Informatik (technische Informatik) (m\/w\/d). Dazu gehören unter anderem Unterrichtsmaterialien, PowerPoint-Komplettpakete, Fragenkataloge, Onlinekurse, digitale Lernmedien und weitere Ausbildungsmaterialien.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"tpm-lh-text\"\u003eDadurch entsteht eine einheitliche, nachvollziehbare und fachlich abgestimmte Grundlage, auf der weitere Lehr- und Lernprodukte systematisch aufgebaut werden können. Für Bildungseinrichtungen und berufsspezifische Organisationen bietet dies den Vorteil einer klaren Struktur, einer hohen inhaltlichen Tiefe und einer praxisnahen Orientierung am tatsächlichen Ausbildungsbedarf.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/details\u003e\n\u003c!-- Nutzen --\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-lh-accordion\"\u003e\n\u003csummary class=\"tpm-lh-accordion-summary\"\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-number\"\u003e03\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-title\"\u003eFür Ausbildung, Unterricht und Schulung\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-toggle\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/summary\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-lh-accordion-content\"\u003e\n\u003cp class=\"tpm-lh-text\"\u003eDer Lehrplan eignet sich besonders für:\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"tpm-lh-list\"\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003eberufsbildende Schulen und Fachschulen\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003eElektronik- und Automatisierungsunternehmen\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003eIT- und Systemhäuser\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003eIndustriebetriebe mit Steuerungs- und Prüftechnik\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003eHersteller eingebetteter Systeme\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003eForschungs- und Entwicklungseinrichtungen\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003etechnische Service- und Instandhaltungsbereiche\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003eLehrkräfte, Fachdozenten sowie Ausbilderinnen und Ausbilder\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003eEinrichtungen der Prüfungsvorbereitung\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003einterne Schulungs- und Qualifizierungskonzepte\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003eRedaktionen und Fachabteilungen zur Entwicklung weiterführender Lernmedien\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/details\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-lh-accordion\"\u003e\n\u003csummary class=\"tpm-lh-accordion-summary\"\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-number\"\u003e04\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-title\"\u003eMehr Tiefe als eine knappe Berufs- oder Rahmenplanübersicht\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-toggle\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/summary\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-lh-accordion-content\"\u003e\n\u003cp class=\"tpm-lh-text\"\u003eDer Lehrplan geht fachlich deutlich weiter als eine reine Kurzbeschreibung oder die bloße Aufzählung einzelner Themen. Er vertieft Ausbildungsziele, Kompetenzbereiche und praxisrelevante Zusammenhänge, ohne die Produktbeschreibung mit einer vollständigen Wiedergabe sämtlicher Lehrplanseiten zu überladen. Der Schwerpunkt liegt auf einer nutzbaren, detaillierten und ausbildungsnahen Gesamtstruktur für den professionellen Einsatz.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"tpm-lh-text\"\u003eSchulische Bildungsgänge der technischen Informatik können sich in Ausstattung, Programmiersprachen und Vertiefung unterscheiden. Der Lehrplan ist daher technologieoffen angelegt und lässt sich an regionale Stundentafeln, vorhandene Laborsysteme und schulische Prüfungsanforderungen anpassen.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/details\u003e\n\u003c!-- Leistungsumfang --\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-lh-accordion\"\u003e\n\u003csummary class=\"tpm-lh-accordion-summary\"\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-number\"\u003e05\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-title\"\u003eLeistungsumfang und Einsatzmöglichkeiten\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-toggle\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/summary\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-lh-accordion-content\"\u003e\n\u003cp class=\"tpm-lh-text\"\u003eMit einem Umfang von \u003cstrong\u003eüber 200 Seiten\u003c\/strong\u003e bietet dieses eBook eine fundierte Grundlage für die professionelle Ausbildungsplanung. Die Inhalte sind so aufgebaut, dass sie sowohl für die langfristige Jahresplanung als auch für die konkrete Unterrichtsvorbereitung, Lehrgangsstrukturierung und interne Abstimmung innerhalb von Ausbildungseinrichtungen verwendet werden können.\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"tpm-lh-list\"\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003eausführlicher Lehrplan zum Berufsbild Assistent - Informatik (technische Informatik) (m\/w\/d)\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003e\u003cstrong\u003eüber 200 Seiten Umfang\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003evertiefte Darstellung von Ausbildungsinhalten und Kompetenzbereichen\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003epraxisnahe und didaktisch strukturierte Aufbereitung\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003egeeignet für Unterrichtsplanung, Lehrgangsplanung und Ausbildungsvorbereitung\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003enutzbar als interne Grundlage für Schulungen, Kurse und Prüfungsvorbereitung\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003efachliche Basis für weiterführende Lernmedien und Unterrichtsmaterialien\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003edigitale Bereitstellung als eBook einschließlich eBook-Reader für Windows\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/details\u003e\n\u003c!-- Fachlicher Schwerpunkt --\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-lh-accordion\"\u003e\n\u003csummary class=\"tpm-lh-accordion-summary\"\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-number\"\u003e06\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-title\"\u003eFachliche Ausrichtung: Technische Informatik, Elektronik, Mikrocontroller, eingebettete Systeme und hardwarenahe Programmierung\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-toggle\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/summary\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-lh-accordion-content\"\u003e\n\u003cp class=\"tpm-lh-text\"\u003eDas Berufsprofil verbindet Informatik mit Elektronik und digitaler Systemtechnik. Im Mittelpunkt stehen der Aufbau und die Funktion rechnergestützter Systeme, Mikrocontroller, Schnittstellen, Sensoren, Aktoren, Netzwerke sowie die hardwarenahe Entwicklung und Prüfung technischer Anwendungen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"tpm-lh-text\"\u003eTypische Aufgaben sind das Aufbauen und Prüfen elektronischer Schaltungen, das Programmieren von Mikrocontrollern, die Inbetriebnahme eingebetteter Systeme, das Messen elektrischer Größen, die Analyse von Kommunikationsschnittstellen sowie systematische Fehlersuche und technische Dokumentation.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"tpm-lh-text\"\u003eFür eine erfolgreiche Ausbildung sind insbesondere technisches und mathematisches Verständnis, Interesse an Elektronik und Informatik, logisch-analytisches Denken, präzises Arbeiten, sicherheitsbewusstes Handeln und Ausdauer bei Messung und Fehlersuche wichtig. Der Lehrplan verbindet diese persönlichen und methodischen Anforderungen mit fachbezogenen Lernzielen, praktischen Arbeitsabläufen und nachvollziehbaren Qualitätsmaßstäben.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"tpm-lh-text\"\u003eTypische Lern- und Einsatzfelder finden sich unter anderem in berufsbildende Schulen und Fachschulen, Elektronik- und Automatisierungsunternehmen, IT- und Systemhäuser, Industriebetriebe mit Steuerungs- und Prüftechnik, Hersteller eingebetteter Systeme, Forschungs- und Entwicklungseinrichtungen und technische Service- und Instandhaltungsbereiche. Die Darstellung bleibt zugleich offen für betriebliche, regionale und schulische Besonderheiten.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"tpm-lh-text\"\u003eSchulische Bildungsgänge der technischen Informatik können sich in Ausstattung, Programmiersprachen und Vertiefung unterscheiden. Der Lehrplan ist daher technologieoffen angelegt und lässt sich an regionale Stundentafeln, vorhandene Laborsysteme und schulische Prüfungsanforderungen anpassen.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/details\u003e\n\u003c!-- Berufsbezogene Inhalte --\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-lh-accordion\"\u003e\n\u003csummary class=\"tpm-lh-accordion-summary\"\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-number\"\u003e07\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-title\"\u003eBerufsbezogene Inhalte und typische Lernbereiche\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-toggle\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/summary\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-lh-accordion-content\"\u003e\n\u003cp class=\"tpm-lh-text\"\u003eDas eBook behandelt die beruflichen Grundlagen und Fachthemen des Berufsbildes Assistent - Informatik (technische Informatik) (m\/w\/d) in einer klaren, ausbildungsnahen Struktur. Zu den zentralen Lernbereichen gehören:\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"tpm-lh-list\"\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003e\n\u003cstrong\u003eElektrotechnische Grundlagen:\u003c\/strong\u003e fachliche Grundlagen, zentrale Begriffe, typische Zusammenhänge und sichere Anwendung\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003e\n\u003cstrong\u003eDigitaltechnik und Logikschaltungen:\u003c\/strong\u003e Arbeitsabläufe, geeignete Methoden, Qualitätsmerkmale und praxisnahe Übungsformen\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003e\n\u003cstrong\u003eComputerarchitektur und Hardwarekomponenten:\u003c\/strong\u003e Planung, Durchführung, Kontrolle, Dokumentation und systematische Fehlervermeidung\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003e\n\u003cstrong\u003eMikrocontrollertechnik:\u003c\/strong\u003e berufliche Handlungssituationen, Schnittstellen, Kommunikation und nachhaltige Umsetzung\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003e\n\u003cstrong\u003eEingebettete Systeme:\u003c\/strong\u003e fachliche Grundlagen, zentrale Begriffe, typische Zusammenhänge und sichere Anwendung\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003e\n\u003cstrong\u003eHardwarenahe Programmierung:\u003c\/strong\u003e Arbeitsabläufe, geeignete Methoden, Qualitätsmerkmale und praxisnahe Übungsformen\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003e\n\u003cstrong\u003eMess- und Prüftechnik:\u003c\/strong\u003e Planung, Durchführung, Kontrolle, Dokumentation und systematische Fehlervermeidung\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003e\n\u003cstrong\u003eBetriebssysteme und Rechnertechnik:\u003c\/strong\u003e berufliche Handlungssituationen, Schnittstellen, Kommunikation und nachhaltige Umsetzung\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003e\n\u003cstrong\u003eNetzwerke und technische Kommunikation:\u003c\/strong\u003e fachliche Grundlagen, zentrale Begriffe, typische Zusammenhänge und sichere Anwendung\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003e\n\u003cstrong\u003eSteuerungs- und Automatisierungstechnik:\u003c\/strong\u003e Arbeitsabläufe, geeignete Methoden, Qualitätsmerkmale und praxisnahe Übungsformen\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003e\n\u003cstrong\u003eFehlerdiagnose und Instandhaltung:\u003c\/strong\u003e Planung, Durchführung, Kontrolle, Dokumentation und systematische Fehlervermeidung\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003e\n\u003cstrong\u003eArbeitssicherheit und technische Dokumentation:\u003c\/strong\u003e berufliche Handlungssituationen, Schnittstellen, Kommunikation und nachhaltige Umsetzung\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/details\u003e\n\u003c!-- eBook-Lieferung --\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-lh-accordion\"\u003e\n\u003csummary class=\"tpm-lh-accordion-summary\"\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-number\"\u003e08\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-title\"\u003eLieferung als eBook mit eBook-Reader für Windows und Druckfunktion\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-toggle\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/summary\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-lh-accordion-content\"\u003e\n\u003cp class=\"tpm-lh-text\"\u003eDie Auslieferung erfolgt als digitales eBook zusammen mit einem dafür vorgesehenen eBook-Reader für Windows. Der mitgelieferte eBook-Reader ist für die Nutzung auf Windows-PCs vorgesehen. Eine PDF-Datei ist nicht Bestandteil der Lieferung. Der Lehrplan wird im Windows-eBook-Reader geöffnet und kann dort am Bildschirm gelesen sowie für die Unterrichts-, Lehrgangs- und Ausbildungsplanung genutzt werden.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"tpm-lh-text\"\u003eDer eBook-Reader für Windows verfügt über eine Druckfunktion, über die Inhalte bei Bedarf ausgedruckt werden können. Für die reguläre Nutzung des Lehrplans ist daher ein Windows-PC erforderlich.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/details\u003e\n\u003c!-- Vorteile --\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-lh-accordion\"\u003e\n\u003csummary class=\"tpm-lh-accordion-summary\"\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-number\"\u003e09\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-title\"\u003eIhre Vorteile auf einen Blick\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-toggle\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/summary\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-lh-accordion-content\"\u003e\n\u003cul class=\"tpm-lh-list\"\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003eprofessionelle Lehrplangrundlage für das Berufsbild Assistent - Informatik (technische Informatik) (m\/w\/d)\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003e\u003cstrong\u003eüber 200 Seiten Umfang\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003edeutlich umfangreicher und detaillierter als eine knappe Berufs- oder Rahmenplanübersicht\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003epraxisnaher Aufbau für Ausbildung, Unterricht, Schulung und Prüfungsvorbereitung\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003efachlich ausgerichtet auf Technische Informatik, Elektronik, Mikrocontroller, eingebettete Systeme und hardwarenahe Programmierung\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003egeeignet für Bildungsträger, Schulen, Lehrkräfte, Dozenten, Ausbilder und berufsspezifische Einrichtungen\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003estrukturierte Grundlage für weitere Lernsysteme, Unterrichtsmaterialien, Fragenkataloge und Onlinekurse\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003eberufsbezogene Darstellung von Arbeitsabläufen, Kompetenzen, Qualitätsanforderungen und typischen Handlungssituationen\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003eunterstützt Jahresplanung, Unterrichtsvorbereitung, Lehrgangsstrukturierung und interne Abstimmung\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003edigitale Bereitstellung als eBook einschließlich eBook-Reader für Windows\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003eeBook-Reader für die reguläre Nutzung auf Windows-PCs vorgesehen\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"tpm-lh-list-item\"\u003eDruckfunktion direkt im mitgelieferten eBook-Reader für Windows\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/details\u003e\n\u003c!-- Rechtshinweis --\u003e\n\u003cdetails class=\"tpm-lh-accordion tpm-lh-accordion--warning\" open=\"\"\u003e\n\u003csummary class=\"tpm-lh-accordion-summary\"\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-number\"\u003e10\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-title\"\u003eWichtiger Rechtshinweis zum eBook und eBook-Reader\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"tpm-lh-accordion-toggle\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/summary\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-lh-accordion-content\"\u003e\n\u003cp class=\"tpm-lh-text\"\u003eDas von TPM-Media ausgelieferte eBook wird beim Download personalisiert und digital gekennzeichnet. Die Bereitstellung ist dadurch dem jeweiligen Erwerbsvorgang zuordenbar. Der mitgelieferte eBook-Reader ist für Windows vorgesehen und dient der vertragsgemäßen Nutzung des erworbenen Lehrplans.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"tpm-lh-text\"\u003eDie Druckfunktion des Readers darf nur im Rahmen der eingeräumten Nutzungsrechte verwendet werden. Eine unerlaubte Weitergabe, Vervielfältigung oder Verbreitung des eBooks oder des eBook-Readers ist nicht gestattet. Urheberrechtsverstöße können zivil- und strafrechtliche Konsequenzen nach sich ziehen.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/details\u003e\n\u003c!-- Abschlussbereich --\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-lh-closing\"\u003e\n\u003cdiv class=\"tpm-lh-closing-badge\"\u003eüber 200 Seiten · eBook mit eBook-Reader für Windows · Druckfunktion\u003c\/div\u003e\n\u003ch3 class=\"tpm-lh-closing-title\" style=\"color: #ffffff !important; -webkit-text-fill-color: #ffffff !important; background: transparent !important;\"\u003eFachlich fundiert · Praxisnah aufgebaut · Professionell einsetzbar\u003c\/h3\u003e\n\u003cp class=\"tpm-lh-closing-text\"\u003eDer Lehrplan Assistent - Informatik (technische Informatik) (m\/w\/d) von TPM-Media bietet eine umfassende, vertiefte und didaktisch strukturierte Grundlage für Ausbildung, Unterricht, Schulung und Prüfungsvorbereitung. Er ist für alle vorgesehen, die Inhalte aus dem Bereich Technische Informatik, Elektronik, Mikrocontroller, eingebettete Systeme und hardwarenahe Programmierung professionell planen, fachgerecht vermitteln und nachhaltig in der Praxis einsetzen möchten.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c!-- REDAKTIONELLE GRUNDLAGE: öffentlich zugängliche Berufsprofile und einschlägige Ausbildungs- beziehungsweise Schulvorgaben; redaktionell geprüft am 15.08.2026. --\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003c!-- SEO-KEYWORDS (30, kommagetrennt): Assistent - Informatik (technische Informatik) Lehrplan, Assistent - Informatik (technische Informatik) Ausbildung, Assistent - Informatik (technische Informatik) Unterrichtsmaterial, Assistent - Informatik (technische Informatik) eBook, Lehrplan über 200 Seiten, berufliche Ausbildungsplanung, Unterrichtsplanung, Ausbildungsvorbereitung, Prüfungsvorbereitung, TPM-Media Lehrplan, technische Informatik, Digitaltechnik, Computerarchitektur, Mikrocontroller, Embedded Systems, hardwarenahe Programmierung, Elektronik Grundlagen, Logikschaltungen, Sensorik, Aktorik, Schnittstellentechnik, Mess- und Prüftechnik, Rechnertechnik, technische Netzwerke, Automatisierungstechnik, Steuerungstechnik, Fehlerdiagnose Elektronik, Systemintegration, technische Dokumentation, IT und Elektronik --\u003e","brand":"TPM-Media Verlag","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54599752024403,"sku":"Lehrplan1060","price":59.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1069\/4030\/1651\/files\/Assistent_TechnischeInformatik_73e27f3b-8fe2-4d35-b7e2-6cd907deb1ec.png?v=1786856218","url":"https:\/\/tpm-mediashop.com\/products\/lehrplan-assistent-technische-informatik-ebook-download-version","provider":"TPM-Media Verlag","version":"1.0","type":"link"}