Biologielaborant/-in (m/w/d)
Biologielaborantinnen und -laboranten planen Versuche, untersuchen Zellen, Mikroorganismen, Pflanzen oder Tiere und werten biologische, molekularbiologische und biochemische Daten qualitätsgesichert aus.
Was macht man als Biologielaborant/-in?
Das Berufsprofil verbindet fachliche Planung, sichere Ausführung und nachvollziehbare Qualitätskontrolle. Die folgenden Aufgaben zeigen die berufstypischen Schwerpunkte.
Versuche planen
- Fragestellungen, Methoden, Kontrollen und Versuchsabläufe vorbereiten
- Proben, Medien, Reagenzien und Geräte bereitstellen
- Biosicherheits-, Tierschutz- und Qualitätsvorgaben anwenden
Analysen durchführen
- Zellkulturen, Mikroorganismen oder biologische Proben bearbeiten
- Molekularbiologische und biochemische Verfahren durchführen
- Messgeräte und automatisierte Laborsysteme bedienen
Daten bewerten
- Mess- und Beobachtungsdaten erfassen und statistisch auswerten
- Ergebnisse auf Plausibilität, Qualität und Abweichungen prüfen
- Versuche dokumentieren, berichten und Daten nachvollziehbar sichern
Welche Voraussetzungen sind wichtig?
Formaler Zugang
- Rechtlich ist kein bestimmter Schulabschluss vorgeschrieben
- Ausbildungsvertrag mit einem geeigneten Ausbildungsbetrieb
- Auswahlkriterien legt der Ausbildungsbetrieb fest
- Gesundheitliche Eignung entsprechend den konkreten Tätigkeiten
Persönliche Stärken
- Sorgfalt und Verantwortungsbewusstsein
- Praktisches beziehungsweise technisches Verständnis
- Zuverlässige Team- und Kommunikationsfähigkeit
- Planvolles Arbeiten und gute Beobachtung
- Bereitschaft zum Lernen und Dokumentieren
- Sicherheits- und Qualitätsbewusstsein
Wie ist die duale Ausbildung aufgebaut?
Die Ausbildung dauert regulär 42 Monate. Betrieb und Berufsschule vermitteln die berufliche Handlungsfähigkeit anhand realer Aufträge; überbetriebliche Lehrgänge können die betriebliche Praxis ergänzen.
Im Ausbildungsbetrieb
- Fragestellungen, Methoden, Kontrollen und Versuchsabläufe vorbereiten
- Zellkulturen, Mikroorganismen oder biologische Proben bearbeiten
- Mess- und Beobachtungsdaten erfassen und statistisch auswerten
- Arbeitsaufträge planen, durchführen, dokumentieren und auswerten
- Arbeitsschutz, Umwelt- und Qualitätsvorgaben anwenden
In der Berufsschule
- Labororganisation
- Mikrobiologie
- Statistik und Bioinformatik
- Wirtschafts- und Sozialkunde sowie berufsbezogene Kommunikation
- Digitalisierung, Nachhaltigkeit, Recht und Sicherheit einbeziehen
Welche Inhalte gehören zur Ausbildung?
Die Themenfelder verdichten das aktuelle Berufsprofil und dienen der redaktionellen Orientierung. Reihenfolge und Benennung ersetzen keinen amtlichen Ausbildungs-, Rahmenlehr- oder Lehrplan.
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01 Labororganisation
Labororganisation berufstypisch verstehen, praktisch anwenden und Ergebnisse fachgerecht prüfen -
02 Biologische Systeme
Biologische Systeme berufstypisch verstehen, praktisch anwenden und Ergebnisse fachgerecht prüfen -
03 Probenahme und Präparation
Probenahme und Präparation berufstypisch verstehen, praktisch anwenden und Ergebnisse fachgerecht prüfen -
04 Zellkultur
Zellkultur berufstypisch verstehen, praktisch anwenden und Ergebnisse fachgerecht prüfen
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05 Mikrobiologie
Mikrobiologie berufstypisch verstehen, praktisch anwenden und Ergebnisse fachgerecht prüfen -
06 Molekularbiologie
Molekularbiologie berufstypisch verstehen, praktisch anwenden und Ergebnisse fachgerecht prüfen -
07 Biochemie
Biochemie berufstypisch verstehen, praktisch anwenden und Ergebnisse fachgerecht prüfen -
08 Instrumentelle Analytik
Instrumentelle Analytik berufstypisch verstehen, praktisch anwenden und Ergebnisse fachgerecht prüfen
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09 Statistik und Bioinformatik
Statistik und Bioinformatik berufstypisch verstehen, praktisch anwenden und Ergebnisse fachgerecht prüfen -
10 Qualitätsmanagement
Qualitätsmanagement berufstypisch verstehen, praktisch anwenden und Ergebnisse fachgerecht prüfen -
11 Biosicherheit und Tierschutz
Biosicherheit und Tierschutz berufstypisch verstehen, praktisch anwenden und Ergebnisse fachgerecht prüfen -
12 Datenintegrität
Datenintegrität berufstypisch verstehen, praktisch anwenden und Ergebnisse fachgerecht prüfen
Wie kann die Abschlussprüfung aufgebaut sein?
Die Prüfung verbindet berufstypische Arbeitsaufgaben mit schriftlichen Aufgaben und Wirtschafts- und Sozialkunde. Aufbau, Gewichtung und Zeiten richten sich nach der für den Ausbildungsbeginn geltenden Verordnung.
Teil 1 der Abschluss- oder Gesellenprüfung
Ein erster verbindlicher Prüfungsteil erfasst grundlegende berufliche Handlungskompetenz und geht in das Gesamtergebnis ein.
Teil 2: berufstypischer Auftrag
Eine komplexe praktische Aufgabe wird geplant, ausgeführt, geprüft, dokumentiert und in einem Gespräch fachlich begründet.
Teil 2: schriftliche Bereiche
Weitere Prüfungsbereiche sowie Wirtschafts- und Sozialkunde prüfen Analyse, Planung und fachliche Begründung.
Ausbildungsvergütung und laufende Kosten
Auszubildende erhalten eine vertraglich vereinbarte Vergütung. Ihre Höhe richtet sich nach Branche, Tarifbindung, Region und Ausbildungsjahr; deshalb werden hier keine pauschalen Eurobeträge genannt.
Mögliche Eigenkosten
- Fahrtkosten zu Betrieb, Berufsschule und Lehrgängen
- Persönliche Arbeitskleidung oder ergänzende Ausrüstung nach Vertragslage
- Unterkunft oder Verpflegung bei Blockunterricht
- Private Lernmittel oder Prüfungsvorbereitung
Mögliche Unterstützung
- Ausbildungsvergütung des Betriebs
- Berufsausbildungsbeihilfe bei erfüllten Voraussetzungen
- Unterstützung für Fahrt oder Unterkunft nach den jeweils geltenden Regeln
- Beratung durch Berufsberatung, Betrieb und zuständige Stelle
Wo kann man arbeiten?
Biologielaborant/-in arbeiten in berufsspezifischen Betrieben und Einrichtungen. Einsatzgebiet und Arbeitsumgebung hängen von Arbeitgeber, Auftrag und individueller Vertiefung ab.
Typische Arbeitgeber
- Pharma- und Biotechnologieunternehmen
- Forschungsinstitute und Hochschulen
- Lebensmittel-, Umwelt- und Diagnostiklabore
Berufliche Einsatzfelder
- Forschung und Entwicklung
- Qualitätskontrolle
- Bioprozess- und Wirkstoffprüfung
Arbeitsumgebung
- Biologisches Labor
- Sicherheits- und Reinraumbereiche
- Dokumentations- und Auswertungsarbeitsplatz
Berufseinstieg und Weiterbildung
Nach dem Abschluss sind fachliche Spezialisierung, geregelte Aufstiegsfortbildungen und bei vorhandenem Hochschulzugang ein Studium möglich.
Fachliche Vertiefung
- Zell- und Gewebekultur
- Molekulare Diagnostik
- Bioprozessanalytik
Aufstieg und Weiterbildung
- Industriemeister/-in Pharmazie
- Techniker/-in Biotechnik
- Qualitäts- oder Labormanagement
Studium bei Hochschulzugang
- Biologie
- Biotechnologie
- Bioinformatik
Häufige Fragen zum Bildungsgang
Ist dies eine duale Ausbildung?
Ja, Betrieb und Berufsschule.
Wie lange dauert die Ausbildung?
42 Monate
Welcher Schulabschluss wird benötigt?
Rechtlich ist kein bestimmter Schulabschluss vorgeschrieben
Wird eine Vergütung gezahlt?
Ja, nach Ausbildungsvertrag und gegebenenfalls Tarifvertrag.
Welche Inhalte sind besonders berufstypisch?
Labororganisation, Biologische Systeme, Probenahme und Präparation, Zellkultur.
Wo arbeitet man später?
Pharma- und Biotechnologieunternehmen, Forschungsinstitute und Hochschulen, Lebensmittel-, Umwelt- und Diagnostiklabore.
Welche Regeln sind verbindlich?
Die aktuelle Ausbildungs-, Schul- und Prüfungsordnung sowie die Vorgaben der zuständigen Stelle.
Welche Weiterbildung ist möglich?
Industriemeister/-in Pharmazie, Techniker/-in Biotechnik, Qualitäts- oder Labormanagement.
Quellen zum Nachlesen
- Offizielle Berufs- oder Regelungsseite: Biologielaborant/-in
- BIBB: Verzeichnis der anerkannten Ausbildungsberufe 2026
- BIBB: Berufesuche und aktuelle Ausbildungsordnungen
Redaktionell geprüft am 31. Juli 2026. Berufsstatus, Dauer, Aufgaben und Ausbildungsstruktur wurden mit den angegebenen amtlichen beziehungsweise offiziellen Quellen abgeglichen. Maßgeblich sind die aktuelle Ausbildungs- oder Schulordnung, die Prüfungsordnung und die verbindlichen Angaben des konkreten Anbieters.
Berufsspezifischer Fragenkatalog
Für diesen Bildungsgang ist ein berufsspezifischer Fragenkatalog vorgesehen. Da mit der Berufsliste weder Fragenzahl noch Seitenumfang oder Produktlink übermittelt wurden, enthält das Script keine geschätzten Produktangaben.
Fragenkatalog Biologielaborant/-in
Der geplante Fragenkatalog soll die dargestellten Aufgaben, Fachthemen, Sicherheitsregeln und Prüfungsanforderungen abdecken. Fragenzahl, Seitenumfang und Produktlink werden erst nach abgeschlossener Produktplanung ergänzt.
Produkt- und Buchungsstatus geprüft am 31. Juli 2026.