HNO-Audiologieassistent/-in

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HNO-Audiologieassistent/-in (m/w/d)

HNO-Audiologieassistentinnen und -assistenten führen im ärztlich verantworteten Umfeld audiologische, neurootologische und funktionsdiagnostische Untersuchungen durch.

Seltene schulische beziehungsweise landesrechtlich anerkannte Ausbildung im GesundheitswesenDauer: je nach staatlich anerkanntem Bildungsgang in der Regel 3 JahreZuständigkeit: Bundesland, Schule oder zuständige staatliche StelleBerufsfachschule, Fachschule oder andere staatlich anerkannte Bildungseinrichtung und PraxisstellenInformationsstand: 1. August 2026
AusbildungsartSeltene schulische beziehungsweise landesrechtlich anerkannte Ausbildung im Gesundheitswesen
Dauerje nach staatlich anerkanntem Bildungsgang in der Regel 3 Jahre
LernorteBerufsfachschule, Fachschule oder andere staatlich anerkannte Bildungseinrichtung und Praxisstellen
ZugangAufnahmevoraussetzungen richten sich nach Landesrecht und Bildungseinrichtung
FinanzierungBei vollzeitschulischer Ausbildung wird regelmäßig keine Ausbildungsvergütung gezahlt; praxisintegrierte oder trägergebundene Modelle können abweichen
PrüfungStaatliche oder staatlich anerkannte Abschlussprüfung nach der für den Bildungsgang geltenden Regelung
Berufsbild

Aufgaben und Tätigkeiten

HNO-Audiologieassistentinnen und -assistenten führen im ärztlich verantworteten Umfeld audiologische, neurootologische und funktionsdiagnostische Untersuchungen durch.

Planen

Hörprüfungen vorbereiten und durchführen

Durchführen

Vestibular- und Gleichgewichtsdiagnostik unterstützen

Prüfen

Objektive audiologische Messverfahren anwenden

Dokumentieren

Patientinnen und Patienten anleiten und betreuen

Sicherheit

Messgeräte prüfen und hygienisch aufbereiten

Zusammenarbeit

Ergebnisse dokumentieren und weiterleiten

Einstieg

Voraussetzungen und persönliche Stärken

Formaler Zugang

Aufnahmevoraussetzungen richten sich nach Landesrecht und Bildungseinrichtung

Wichtige Stärken

  • Sorgfalt und Verantwortungsbewusstsein
  • Fachliches Interesse und Lernbereitschaft
  • Kommunikations- und Teamfähigkeit
  • Sicherheits- und Qualitätsbewusstsein
Verbindlich prüfen: Auswahlkriterien, gesundheitliche Anforderungen und notwendige Nachweise können je nach Betrieb, Schule, Träger oder Bundesland abweichen.
Struktur und Lernorte

Wie ist die Qualifizierung aufgebaut?

Seltene schulische beziehungsweise landesrechtlich anerkannte Ausbildung im Gesundheitswesen. Die Dauer beträgt je nach staatlich anerkanntem Bildungsgang in der Regel 3 Jahre. Lernorte sind Berufsfachschule, Fachschule oder andere staatlich anerkannte Bildungseinrichtung und Praxisstellen.

Praxis

  • Hörprüfungen vorbereiten und durchführen
  • Vestibular- und Gleichgewichtsdiagnostik unterstützen
  • Objektive audiologische Messverfahren anwenden
  • Patientinnen und Patienten anleiten und betreuen
  • Messgeräte prüfen und hygienisch aufbereiten

Theorie und Fachunterricht

  • Anatomie und Physiologie von Ohr und Gleichgewicht
  • Subjektive und objektive Audiometrie
  • Pädaudiologie und Hörscreening
  • Vestibularis- und Funktionsdiagnostik
  • Medizintechnik, Hygiene und Qualität
Rechtsstand beachten: Maßgeblich sind ausschließlich die aktuell geltende Ausbildungs-, Schul- oder Prüfungsordnung und die Vorgaben der zuständigen Stelle.
Berufliche Themenfelder

Welche Inhalte gehören dazu?

Die Übersicht ordnet die fachlichen Inhalte verständlich. Bei landesrechtlichen Bildungsgängen ersetzt sie keine Stundentafel; bei dualen Berufen bleiben Ausbildungsordnung und Rahmenlehrplan verbindlich.

Grundlagen und PlanungAufträge verstehen und vorbereiten
  1. 01Anatomie und Physiologie von Ohr und Gleichgewicht
    Berufsspezifische Kenntnisse und sichere praktische Anwendung
  2. 02Subjektive und objektive Audiometrie
    Berufsspezifische Kenntnisse und sichere praktische Anwendung
  3. 03Pädaudiologie und Hörscreening
    Berufsspezifische Kenntnisse und sichere praktische Anwendung
  4. 04Vestibularis- und Funktionsdiagnostik
    Berufsspezifische Kenntnisse und sichere praktische Anwendung
Berufliche FachpraxisVerfahren sicher anwenden
  1. 05Medizintechnik, Hygiene und Qualität
    Berufsspezifische Kenntnisse und sichere praktische Anwendung
  2. 06Kommunikation, Recht und klinische Praxis
    Berufsspezifische Kenntnisse und sichere praktische Anwendung
  3. 07Arbeitsschutz, Gesundheit und Umwelt
    Berufsspezifische Kenntnisse und sichere praktische Anwendung
  4. 08Qualitätssicherung und Dokumentation
    Berufsspezifische Kenntnisse und sichere praktische Anwendung
Qualität und VerantwortungErgebnisse prüfen und weiterentwickeln
  1. 09Digitale Arbeitsmittel und Kommunikation
    Berufsspezifische Kenntnisse und sichere praktische Anwendung
  2. 10Wirtschafts- und Sozialkunde
    Berufsspezifische Kenntnisse und sichere praktische Anwendung
  3. 11Kunden- und Auftragsorientierung
    Berufsspezifische Kenntnisse und sichere praktische Anwendung
  4. 12Nachhaltigkeit und Prozessverbesserung
    Berufsspezifische Kenntnisse und sichere praktische Anwendung
Leistungsnachweise und Abschluss

Prüfungen und Abschluss

Zuständigkeit: Bundesland, Schule oder zuständige staatliche Stelle

Prüfungsstruktur

Staatliche oder staatlich anerkannte Abschlussprüfung nach der für den Bildungsgang geltenden Regelung

Fachpraxis

Berufliche Handlungsfähigkeit

Praktische Aufgaben beziehen sich auf berufstypische Planung, Durchführung, Prüfung und Dokumentation.

Vor Prüfungsterminen prüfen: Bereiche, Zeiten, Gewichtungen, Zulassung und Bestehensregeln können nur der aktuell geltenden Regelung entnommen werden.
Finanzielle Rahmenbedingungen

Vergütung, Kosten und Förderung

Bei vollzeitschulischer Ausbildung wird regelmäßig keine Ausbildungsvergütung gezahlt; praxisintegrierte oder trägergebundene Modelle können abweichen

Mögliche Kosten

Je nach Schule können Schulgeld, Gebühren, Lernmittel, Fahrten und Unterkunft anfallen

Mögliche Unterstützung

Schüler-BAföG oder Aufstiegs-BAföG und weitere Förderungen bei erfüllten Voraussetzungen

Vor Beginn schriftlich klären: Vergütung, Schulgeld, Prüfungsgebühren, Lernmittel, Schutzkleidung, Fahrt und Unterkunft.
Beschäftigung

Typische Arbeitgeber und Arbeitsorte

Arbeitgeber

HNO-Kliniken und Universitätskliniken

Einsatzfeld

Audiologische und phoniatrische Abteilungen

Arbeitsumgebung

Hörzentren und medizinische Forschungseinrichtungen

Nach dem Abschluss

Berufseinstieg und Weiterbildung

Fachliche Vertiefung

Spezialisierungen ergeben sich aus Tätigkeitsfeld, Technik, Zielgruppe und Qualitätsanforderungen.

Aufstiegsweiterbildung

Meister-, Techniker-, Fachwirt- oder pädagogische Fortbildungen sind abhängig vom Ausgangsberuf und den Zulassungsvoraussetzungen.

Studium

Bei entsprechendem Hochschulzugang kommen fachverwandte Studiengänge in Betracht.

Kurz beantwortet

Häufige Fragen

Ist dies eine duale Ausbildung?

Nein beziehungsweise nicht bundeseinheitlich dual. Die konkrete Form richtet sich nach der für diesen Beruf geltenden Schul-, Lehrgangs- oder Landesregelung.

Wie lange dauert die Qualifizierung?

Die reguläre beziehungsweise typische Dauer beträgt je nach staatlich anerkanntem Bildungsgang in der Regel 3 Jahre. Abweichungen durch Teilzeit, Verkürzung, Vorbildung oder Landesrecht sind möglich.

Welcher Schulabschluss wird benötigt?

Aufnahmevoraussetzungen richten sich nach Landesrecht und Bildungseinrichtung

Wird eine Vergütung gezahlt?

Bei vollzeitschulischer Ausbildung wird regelmäßig keine Ausbildungsvergütung gezahlt; praxisintegrierte oder trägergebundene Modelle können abweichen

Wer ist für die Prüfung zuständig?

Staatliche oder staatlich anerkannte Abschlussprüfung nach der für den Bildungsgang geltenden Regelung

Wo bestehen Beschäftigungsmöglichkeiten?

HNO-Kliniken und Universitätskliniken, Audiologische und phoniatrische Abteilungen, Hörzentren und medizinische Forschungseinrichtungen.

Welche Inhalte sind besonders wichtig?

Anatomie und Physiologie von Ohr und Gleichgewicht, Subjektive und objektive Audiometrie, Pädaudiologie und Hörscreening, Vestibularis- und Funktionsdiagnostik, Medizintechnik, Hygiene und Qualität, Kommunikation, Recht und klinische Praxis.

Was sollte vor Beginn geprüft werden?

Verbindlich zu prüfen sind die aktuelle Ausbildungs- oder Schulordnung, der konkrete Bildungsgang, die zuständige Stelle, Kosten, Vergütung und Prüfungsanforderungen.

Geprüfte Grundlagen

Quellen und Prüfvermerk

Redaktionell geprüft am 1. August 2026. Berufsstatus, Ausbildungsart und Dauer wurden anhand der zuständigen amtlichen Berufsbildungs- und Berufsinformationsangebote eingeordnet. Bei landesrechtlichen Berufen sind konkrete Zugangs-, Stunden- und Prüfungsregelungen am vorgesehenen Schul- oder Beschäftigungsort zusätzlich zu prüfen.

Praxispartner und Werbepartner

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Berufsspezifischer Fragenkatalog

Für diesen Beruf ist ein Fragenkatalog vorgesehen. Da keine Fragenzahl, kein Seitenumfang und kein Produktlink übermittelt wurden, enthält die Seite keine geschätzten Produktangaben.

Lern- und PrüfungskonzeptLernen, Wiederholung und Prüfungsvorbereitung

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