Lacklaborant/-in (m/w/d)
Lacklaborantinnen und Lacklaboranten entwickeln und prüfen Beschichtungsstoffe. Sie formulieren Rezepturen, stellen Laboransätze her, untersuchen Rohstoffe und Beschichtungsfilme, werten Messdaten aus und berücksichtigen Gefahrstoff-, Umwelt- und Qualitätsanforderungen.
Aufgaben und berufliche Verantwortung
Lacklaborantinnen und Lacklaboranten entwickeln und prüfen Beschichtungsstoffe. Sie formulieren Rezepturen, stellen Laboransätze her, untersuchen Rohstoffe und Beschichtungsfilme, werten Messdaten aus und berücksichtigen Gefahrstoff-, Umwelt- und Qualitätsanforderungen.
Typische Kernaufgaben
- Bindemittel, Pigmente und Additive beurteilen: Aufträge und Ausgangslagen fachgerecht analysieren, geeignete Verfahren auswählen und Ergebnisse kontrollieren.
- Lackrezepturen planen und Laboransätze herstellen: Aufträge und Ausgangslagen fachgerecht analysieren, geeignete Verfahren auswählen und Ergebnisse kontrollieren.
- Applikations- und Trocknungsverfahren anwenden: Aufträge und Ausgangslagen fachgerecht analysieren, geeignete Verfahren auswählen und Ergebnisse kontrollieren.
- Viskosität, Farbe, Glanz und Haftung prüfen: Aufträge und Ausgangslagen fachgerecht analysieren, geeignete Verfahren auswählen und Ergebnisse kontrollieren.
- Alterung, Korrosion und Beständigkeit untersuchen: Aufträge und Ausgangslagen fachgerecht analysieren, geeignete Verfahren auswählen und Ergebnisse kontrollieren.
- Messdaten auswerten und Rezepturen optimieren: Aufträge und Ausgangslagen fachgerecht analysieren, geeignete Verfahren auswählen und Ergebnisse kontrollieren.
Verantwortung im Arbeitsprozess
Lacklaborant/-in übernehmen Verantwortung für fachgerechte Planung, sichere Durchführung, Qualitätskontrolle und vollständige Dokumentation. Je nach Einsatzfeld kommen Kundenkontakt, Termin- und Kostensteuerung, Datenschutz, Arbeitsschutz oder gesetzlich geregelte Nachweise hinzu.
Berufliche Entscheidungen müssen technisch beziehungsweise kaufmännisch begründet, mit Beteiligten abgestimmt und bei Abweichungen systematisch korrigiert werden.
Formale Voraussetzungen und persönliche Stärken
Formaler Zugang
Rechtlich ist kein bestimmter Schulabschluss vorgeschrieben; Betriebe achten häufig auf Mathematik, Naturwissenschaften und technisches Verständnis.
Ausbildungsbetriebe oder Schulen können zusätzlich Praktika, gesundheitliche Nachweise, Sprachniveau, Führungszeugnis oder bestimmte Noten verlangen. Verbindlich ist nur die Regelung des konkreten Ausbildungsorts.
Hilfreiche Stärken
- technisches Verständnis
- sorgfältiges und reproduzierbares Arbeiten
- mathematisch-naturwissenschaftliches Denken
- Verantwortungsbewusstsein für Sicherheit und Qualität
- Fehler systematisch eingrenzen
- teamorientierte Abstimmung in Produktionsprozessen
Ausbildungsform, Lernorte und Dauer
Rechtsstatus
Anerkannter dualer Ausbildungsberuf nach BBiG
Ausbildungsordnung nach Berufsbildungsgesetz und abgestimmter KMK-Rahmenlehrplan
Lernorte
Ausbildungsbetrieb, Berufsschule und gegebenenfalls überbetriebliche Ausbildung
Praxisaufträge, Unterricht und selbstständige Vor- und Nachbereitung greifen ineinander.
Dauer
3,5 Jahre
Verkürzung, Verlängerung, Teilzeit und Anrechnung bedürfen der rechtlichen Voraussetzungen und einer formalen Entscheidung.
Zentrale Ausbildungs- und Lernbereiche
Die folgende Gliederung verdichtet die berufsspezifischen Kompetenzfelder. Bei dualen Berufen bleiben Ausbildungsordnung und KMK-Rahmenlehrplan verbindlich; bei schulischen Ausbildungen gilt der Lehrplan des jeweiligen Landes und Bildungsgangs.
-
01Bindemittel, Pigmente und Additive beurteilen
Berufliche Situationen planen, durchführen, prüfen und nachvollziehbar dokumentieren -
02Lackrezepturen planen und Laboransätze herstellen
Berufliche Situationen planen, durchführen, prüfen und nachvollziehbar dokumentieren -
03Applikations- und Trocknungsverfahren anwenden
Berufliche Situationen planen, durchführen, prüfen und nachvollziehbar dokumentieren -
04Viskosität, Farbe, Glanz und Haftung prüfen
Berufliche Situationen planen, durchführen, prüfen und nachvollziehbar dokumentieren
-
05Alterung, Korrosion und Beständigkeit untersuchen
Berufliche Situationen planen, durchführen, prüfen und nachvollziehbar dokumentieren -
06Messdaten auswerten und Rezepturen optimieren
Berufliche Situationen planen, durchführen, prüfen und nachvollziehbar dokumentieren -
07Technische Unterlagen, Zeichnungen und Arbeitsaufträge auswerten
Berufliche Situationen planen, durchführen, prüfen und nachvollziehbar dokumentieren -
08Werkstoffe, Hilfsstoffe und Betriebsmittel auswählen
Berufliche Situationen planen, durchführen, prüfen und nachvollziehbar dokumentieren
-
09Messen, Prüfen, Dokumentieren und Qualitätsabweichungen bewerten
Berufliche Situationen planen, durchführen, prüfen und nachvollziehbar dokumentieren -
10Maschinen, Anlagen und digitale Systeme sicher bedienen
Berufliche Situationen planen, durchführen, prüfen und nachvollziehbar dokumentieren -
11Arbeits-, Gesundheits- und Umweltschutz anwenden
Berufliche Situationen planen, durchführen, prüfen und nachvollziehbar dokumentieren -
12Produktionsabläufe planen, überwachen und verbessern
Berufliche Situationen planen, durchführen, prüfen und nachvollziehbar dokumentieren
Prüfungen und Abschluss
Prüfungsstruktur
Gestreckte Abschlussprüfung in zwei Teilen nach der geltenden Ausbildungsordnung.
Anwendungsorientierte Leistungen
Geprüft werden nicht nur Einzelkenntnisse, sondern das fachgerechte Planen, Durchführen, Kontrollieren und Begründen berufstypischer Aufgaben. Praktische, schriftliche und gegebenenfalls mündliche Anteile richten sich nach der verbindlichen Ordnung.
Vergütung, Kosten und Förderung
Vertragliche Ausbildungsvergütung; die Höhe hängt von Branche, Tarifbindung, Region und Ausbildungsjahr ab.
Mögliche Kosten
Fahrten, Lernmittel, Arbeits- oder Schutzkleidung, Unterkunft sowie gegebenenfalls Prüfungs- oder Schulgebühren. Kostenübernahmen vorab klären.
Mögliche Unterstützung
Je nach Ausbildungsform kommen Ausbildungsvergütung, Berufsausbildungsbeihilfe, Schüler-BAföG, Bildungskredit, Wohngeld oder Leistungen des Trägers in Betracht.
Typische Arbeitgeber und Arbeitsorte
Arbeitgeber und Branche
Lack-, Farben- und Druckfarbenindustrie
Betrieblicher Einsatz
Chemische Industrie und Rohstoffhersteller
Weiteres Arbeitsfeld
Automobil-, Bau- und Beschichtungsunternehmen
Berufseinstieg und Weiterbildung
Fachliche Vertiefung
Industriemeister/-in Chemie
Aufstiegsweiterbildung
Techniker/-in Farb- und Lacktechnik
Studium und Entwicklung
Studium Chemie, Beschichtungstechnik oder Werkstoffwissenschaft
Häufige Fragen
Welche Ausbildungsform gilt?
Anerkannter dualer Ausbildungsberuf nach BBiG. Die konkreten Regelungen ergeben sich aus der genannten Rechtsgrundlage.
Wie lange dauert die Ausbildung?
Die reguläre beziehungsweise typische Dauer beträgt 3,5 Jahre. Verkürzung, Teilzeit oder schulische Varianten sind nur nach der jeweils geltenden Regelung möglich.
Welcher Schulabschluss wird verlangt?
Rechtlich ist kein bestimmter Schulabschluss vorgeschrieben; Betriebe achten häufig auf Mathematik, Naturwissenschaften und technisches Verständnis.
Wird eine Ausbildungsvergütung gezahlt?
Vertragliche Ausbildungsvergütung; die Höhe hängt von Branche, Tarifbindung, Region und Ausbildungsjahr ab.
Wie ist die Prüfung aufgebaut?
Gestreckte Abschlussprüfung in zwei Teilen nach der geltenden Ausbildungsordnung. Prüfungsbereiche, Gewichtungen und Bestehensregeln sind vor dem Prüfungstermin bei der zuständigen Stelle zu prüfen.
Wo bestehen Beschäftigungsmöglichkeiten?
Lack-, Farben- und Druckfarbenindustrie, Chemische Industrie und Rohstoffhersteller, Automobil-, Bau- und Beschichtungsunternehmen.
Welche Fachthemen sind besonders wichtig?
Bindemittel, Pigmente und Additive beurteilen, Lackrezepturen planen und Laboransätze herstellen, Applikations- und Trocknungsverfahren anwenden, Viskosität, Farbe, Glanz und Haftung prüfen, Alterung, Korrosion und Beständigkeit untersuchen, Messdaten auswerten und Rezepturen optimieren.
Welche Weiterbildung passt zum Abschluss?
Industriemeister/-in Chemie, Techniker/-in Farb- und Lacktechnik, Studium Chemie, Beschichtungstechnik oder Werkstoffwissenschaft. Zulassungsvoraussetzungen sind beim jeweiligen Anbieter zu prüfen.
Quellen und Prüfvermerk
- BIBB: Ausbildungsprofil Lacklaborant/Lacklaborantin (IH)
- KMK: Rahmenlehrpläne für anerkannte Ausbildungsberufe
Redaktionell und hinsichtlich des veröffentlichten Produktbestands geprüft am 04.08.2026. Bei landesrechtlichen oder schulisch unterschiedlich benannten Bildungsgängen müssen Zugang, Stundentafel, Praktikumsumfang und Prüfungsform zusätzlich am vorgesehenen Ausbildungsort bestätigt werden.
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